「何處さ行えつたか、居(jū )ね(❔)えわ(🖼)。」(🎗)由が歸つて(💙)きた。
幹(🐆)部の(🚽)百姓と、校(🎌)長(zhǎng )先生とは、(🐈)すぐ(⚾)こ(🏛)の結果を(📖)、村(🌞)中の百姓に一時も早く知らせて、皆(jiē(🕜) )を(🖨)極(🛵)度に激(🔪)昂(🕕)させ、その滿(🔯)(mǎn )潮に乘(chéng )つた勢ひで、や(🐤)つて(🕤)のけな(🦌)ければならないことを相談(🍊)した。――「鐵(🍊)は赤いうちに」! そ(🐬)して、一方、先生が町へ行(🐔)つて(🎤)、(😑)賣却の交渉(🌀)を(👞)濟ませて置くことが、勿論(🏛)必要な緊急事(shì )だつ(❎)た。
「皆をけしか(⚪)け(🍈)たつて(🧟)白(bá(🕙)i )状(zhuà(💸)ng )す(🐄)るんだ(💢)!」
かういふ風に決(jué )つた(🔪)ことを、實(shí )際にや(⤵)つてゆくため(🚼)の(😳)人間(jiān )とか、細則、(🏿)具體(tǐ )的な方法、さういふことは、(🚶)三、四(🎄)人(rén )の(🧣)重(♟)立(lì )つた人(その中には(💤)校(📰)長先(xiān )生も入つた。)で(🧒)決(🌎)めて(👮)、すぐ皆に通(tōng )知するこ(🛏)とにし(♐)た。それでその日の集合が終つた。
口(🍇)の中に手(🤷)をつツこんで(😄)、齒の間(🎋)にはさまつ(🐙)てゐるの(🚲)を、と(🛁)つてゐた丸山が、(🚓)そばから口を入(rù )れた。
「うそ(🔝)、うそ(🙈)! うそ※(感(gǎn )嘆符二つ、(🎳)1-8-75)――(💇)うそ※[#感嘆(tà(🍹)n )符三(🏈)つ、70-8]……(🎐)」と(🐅)う/\由(yóu )が本(🏋)氣に泣き出し(✊)て(⬇)しまつた(📕)。
川向ひの村に用(👯)(yòng )事を(🌏)足して歸つ(♓)てきた勝(👁)の父(🚀)親が、源吉(🔅)に會つたとき、川向ひでも、色々そ(🈵)んな話(📈)(huà )が出て(🧒)ゐると云つた(🏿)。石狩川が(🏗)凍つたので、自由(yó(🎣)u )に(🔻)向(xiàng )ひ側(🐗)に行けるやうに(✴)な(⚪)つた(👺)。授業(yè(🏡) )料ををさめることが出來(lái )なくなつて(😓)、小(🦊)學(xué )校へ行く生徒が(🦂)急に減(jiǎn )つた。金を(🎭)か(🗡)けて、一(❌)(yī )日中遊ばせて置(zhì(🔯) )かれ(🤞)るか、(🔝)と云(⚽)つ(📑)た。
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