日本《日本 无码》2行目ライン
日本 无码あらすじ
馬(🍠)(mǎ(🆘) )田は、(🕥)左肩(jiān )を(🚆)まえにつき出し、両(liǎng )肱をいからせなが(🥘)ら、次(⏲)郎の方によ(📿)って来た。帽(mào )子はやはり右(🎄)手(shǒu )にわしづか(👥)み(⬛)にしたままである(👭)。
次(cì )郎(lá(🗜)ng )は、むきになっ(😱)た(🏳)。敏(mǐn )子は笑(xiào )って、(🗣)
次(cì )郎は、新(🚘)賀や梅(🏰)本といっしょに校(💡)門(🍧)を出(chū )た。新智(🎋)と梅本と(🎲)は、(😆)案外早く(🔉)血書が県(xiàn )庁に(🔋)届け(👴)ら(🥈)れるよう(⏭)になっ(🍻)たが、これはいいこ(🎣)とだろうか(👽)悪い(🌕)ことだろ(🐈)うかとか、そ(🏬)れが(🚊)警察や憲(🍒)兵隊の意志(📙)(zhì(😦) )によったも(💢)の(⤴)だとすれば、恐らく結(🐷)(jié )果(🚐)は悲観的だろうと(🥡)か、い(👼)や、(🗽)警察(chá )や憲兵隊までが気にやむぐ(💓)らいだから、却かえって有望かも(🤠)知れないとか、そうい(😈)っ(🤥)たことをしき(🍶)りに(🏚)話しあったが、次郎(📃)はただ(🙇)道づれをし(Ⓜ)てい(⛏)るというだけで、(💁)ほとんど(♐)合槌あいづち(🚁)さえうたなかっ(🔒)た。そして、(🏓)二(èr )人(🤙)(rén )に(🏿)、(👨)「(🤢)気分(fè(💃)n )でもわ(🧝)るいん(💌)じゃないか。」(🖍)と心配され(☕)ながら別(bié(🤦) )れたが、(🔩)それか(♌)ら(😢)二丁(dīng )ほどの街(jiē(🌜) )角まで来ると(🌷)、彼は急に(💐)立ちど(🚡)まって(🙉)考えこんだ(📅)。街角(jiǎo )を左にま(🍩)がって少し(🤘)行(háng )ったところに朝倉先生の家があ(📜)るの(💾)である。
校長室における会見(💲)の(🈲)様子は(📇)、あ(⛅)とで四人(🍘)が――と言(🌽)っても平尾はあ(⏫)まりしゃ(🗾)べらな(🍠)かったが――みんなに話(huà )したと(🚕)ころによると、(🦂)かなり悲(bē(🍰)i )哀感をそ(🚀)そるも(🐾)のだったらしい。元来花(🗑)山校長の鼻(🚠)は、馬田が次郎のうち(🛏)で言(😚)(yán )った(♓)ように、実際い(😻)かに(🌭)もち(🔭)ょっぴ(👹)りしてい(⛪)る(⏩)。恰好だけは、美人の鼻といってもいいほどととのっているの(🏈)だ(🥒)が(❄)、顔(yá )の面積に比(🚢)較して(🍻)、それ(🔑)があまりにも小さ(🎟)すぎるのである。血色(🉐)のわるい、それでいて(😽)い(⏭)やにつるつる光(guāng )っ(⬅)ているだだっ(📔)広(guǎng )い顔のまんなかに、(✖)つつま(🦕)しすぎるほどつ(🏍)つましく、(🥣)そしてそれ故に安(🚏)定しす(🤖)ぎるほ(🎾)ど安(ā(🔀)n )定してくっついているそ(👙)の鼻(🐺)を、校長就任のその日以来、生徒(🐥)た(🍗)ちは「ピラ(🤷)ミッド遠望」(🆘)と(🕗)呼んで鑑賞(🏸)しているのであ(🚛)るが、(📸)それ(🗞)は決して的はずれの形(🎸)容だとはいえな(🏵)い。生徒(tú(🕤) )間に(💞)、それほど安定した印(yìn )象(🐛)をあた(⌚)えているその鼻(📆)が(🍁)、(✡)血書を差出した瞬間、ぴ(🛄)くりと動(🛀)き、(🥡)しかも多少額の方にず(🐯)れたよ(🔟)う(🚲)に感じ(📆)ら(🕠)れたとい(👥)うのだから、およそ、その場の光(guāng )景(jǐng )が察しられ(🧘)る(🖖)で(🈳)あろ(🙁)う(🕞)。
「(🚩)僕(🆕)(pú )は(📪)ス(👠)トラ(🗂)イキをやらな(☔)いた(🤒)め(🥖)にあ(🌟)れを(💍)書(shū(😞) )いたんです。みんなも(⏰)その条件(jiàn )であれを出すことにき(🦒)めたん(🎚)です(👩)。」
「あたし(🚖)、やっぱりそっと逃(🌻)げてい(🏗)る方が一番いいと思(🍣)(sī )いますけ(🏒)れ(📞)ど。」(😙)
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