「(🛢)じ(🔕)ゃあ、戦え(🤼)ばいいんでしょう。逃げてばか(💰)りいない(⛴)で(💣)。」
新賀(hè(🌊) )は(👛)ひょうし抜けがして(😱)三(🎷)人(🔸)を(🛌)ふりかえった。三人もおたがいに顔を(🎳)見合わせているだけである。すると校長は(🤟)もう一(yī )度(🌦)、「(🎉)いいかね(🕴)、(📎)君らを信頼(🌍)してた(🌯)のん(🏰)でおく(♿)よ(🤽)。」と、念を押し、「じ(🚅)ゃあ、私(🧝)はす(🌤)ぐ県庁に出かけな(🌯)けりゃならんから。」と、(🎦)あた(🚗)ふたと帽子掛(guà(🕛) )の方に行って帽子をか(🍉)ぶっ(🕞)た。そ(🐹)こで四人も(🚷)默っ(🙈)たまま、校長のあとについて室を(🛬)出(🥈)て来た(🎞)、というのである(🏿)。
「けんかになりはしな(🎍)い?」
彼(bǐ )は、(🏎)自(zì )分の方から馬田(😌)に言葉をかける気(🐔)にはまるでな(🤪)れなかったが、しかし、馬(🍱)田の方から言(yán )葉をかけられることは(🛢)、十分覚(🍤)悟もし(🛹)ていたし(🍸)、心のどこかでは、(🍙)むしろ(🏭)期待(dài )も(👏)していた。ところが、茶(🕓)店のま(📸)えをとお(🌮)り過ぎ(🍎)て四(sì(🥅) )五間(jiān )行(há(🏭)ng )っても、誰も声をかけ(☔)るものがなかった。彼(bǐ )は(🗻)安心とも(🖋)失望ともつかぬ変な気持(chí )になり、(👶)われ(🕋)しらずうしろを(🛺)ふりむい(👋)た。
「(🌾)むろん校(🙁)長(zhǎng )先(xiā(🌚)n )生に出し(⏹)たん(🔸)だろ(🚴)うね。」
次(cì )郎は、(❤)ふしぎにも思(sī )い、いくらか滑稽(❄)にも感(🔎)じ(🦂)ながら(🐾)、歩き出(chū )そ(📇)うとし(😱)た。が、そのとき(🤤)馬田(tián )のほかにもう一(💬)人(rén )、彼の眼にうつった人影が(👞)あった。それ(🤝)は、土手のずっと向(xià(🐆)ng )こ(🛬)うの方(fāng )を(💈)小(🍯)走りに走っ(🎋)て(😨)行く女学生の姿で(🍩)あった。そ(🏖)の制服姿は、も(👻)ううしろか(⤴)ら見(🌿)たのではちょっと誰だ(📒)か判断がつ(😮)きか(🧟)ねるほど遠(🐯)ざ(😥)かって(🛄)い(🧜)たが、次郎にはそれが道江(jiāng )だ(🚶)と(🎳)いうことが(🦇)一目でわかった。
「そ(😖)うかしら。」
次(🥏)郎は(🌰)、朝倉(cā(💙)ng )先(🤟)(xiān )生の家(jiā(👰) )をあれほど重く(🎍)る(🐈)し(🕺)い(➡)気(➕)(qì )持に(🔫)なっ(🤟)て出て来ながら(🏈)、(🌞)馬(✉)田と(🏆)道江(jiāng )のうしろ姿を見(✡)た瞬(📜)間から、学校の問題(tí )がまるで自(zì )分の念頭(🦀)(tóu )から(🎃)去ってしまっていたことに気がつ(🕎)いて、(🗓)愕然が(🏍)くぜんとなっ(🛀)た。
「た(🧗)った今(🤴)。僕、道具をうち(🕥)に置(zhì )く(🖇)と、(🌷)すぐ来(🈳)たんだよ(👻)。」(🕞)
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