フェラ 動画《イケメン おなにー》2行目ライン
イケメン おなにーあらすじ
塾生た(🙆)ちのある者にとっては、(🍓)朝倉(🗒)先生のそうしたや(🎺)り方が(🔏)、非常(cháng )に皮(🔗)肉(ròu )に感(gǎ(🙃)n )じられた(🕉)。
「おそれ入(👃)ります。では(🏮)申しあげま(🚽)すが(💌)、実(shí(🤛) )は(🔡)国もとにおりましたころ(🔡)、い(🎽)つも師匠ししょうに、(✴)鐘をつくなら、鐘を仏(fó )と心得て、(🌻)そ(🏗)れ(🔢)に(🐙)ふ(➡)さ(🔅)わし(🚷)い心(xīn )の(🏢)つ(🌹)つし(🎪)みを忘れ(⛩)て(🏳)は(🌘)ならぬ(📂)、と言い聞かされておりましたので(👦)、今(jīn )朝(🛤)も(🐢)それを思い(🙈)出(🥜)し、ひとつき(👏)ごとに、礼拝(🌠)らいはいをしなが(🆚)らつい(🏆)たまでで(🤯)ございま(📋)す。」
「ぼ(🚾)くは、なが(🧠)いこと友愛塾の仕(shì )事を手伝(yún )わせていただいていながら、その精(🐣)神がまだ(🔹)ちっ(🚺)とも身(shēn )についていな(🚜)かったために、け(🤣)さ(🧛)のようなあやま(🌿)ちを犯して(🕢)し(🕧)まいました。ほんとうに恥(chǐ )は(😜)ずかし(🍈)いことだと思ってい(🔉)ます。しか(🆓)し、(🚔)そのあや(👮)まちによって、(🐘)開塾(😮)そ(🛫)うそう(👓)、(👼)大河君の(🐆)ような、友愛(🚳)塾精神に徹(📞)底(dǐ )し(📤)た(🛶)、実践家じっ(👕)せんかの魂たましいにふれることができ(✨)た(🏉)ことを思いますと、(📕)一(👍)(yī )方では、かえ(🥝)ってあ(🍔)り(🎁)がたいような気(qì )持(♐)ちもしています。」
「先(💨)生も(🛳)そうお感じでし(🛬)た(🥫)か。」
凍こお(🥋)りついた(📈)よ(🏣)う(🍳)な冷たい(♈)空(kōng )気をやぶって、板(🥨)木が鳴りだ(❓)した。そとはま(🍿)だ、真(🌘)っ暗(à(🛋)n )である。白木綿しろ(🏃)もめん(🎥)の、古(🅾)ぼけ(⚡)たカーテ(🔎)ンのす(💳)き間(jiā(💏)n )から(🐸)、硝(xiā(🐑)o )子(🐑)戸ガラ(🗨)スどごしに、大きな星がまたたいているの(🏫)が、はっきり次郎(💌)の眼に(✒)映(💚)った(💒)。
次郎は、朝倉先生らしくない詭(guǐ )弁きべん(🧞)だとい(🥣)う気(😣)がし(🍋)てさびしかった。かれは(🕑)語気(qì )を強めて言った(🥧)。
すると、(🎿)ちょう(👤)どそ(🆚)の時、事務(👑)(wù )室に人(ré(🛷)n )の足音がし(🎄)て、仕切り(⬇)の引(yǐn )き戸を(🎾)軽(qīng )くノックする音がきこ(😸)えた。
次郎は、すぐ(😀)、(🏷)事(shì )務室の(🎷)前から玄関(wān )にかけての(🦂)掃除を手伝った。朝(🏢)(cháo )倉(cā(🛠)ng )先生(shēng )も(😣)、(🕦)そのうちに(👩)塾長(zhǎng )室から廊(🏇)下に出て、(🔢)みん(🏝)なの様(🥓)子を見てい(🌓)た(🌠)が、それもほんの(🏾)しば(⛏)らくで、すぐまた(💲)塾長室にもど(🚞)り(💠)、(💲)椅子に腰こ(🗄)し(🏬)をおろすと(🎉)、そのまま何(🛥)(hé )か深(shēn )く考えこ(🤔)んでい(⛳)た。
「え(📹)え、それはぼくにもわかります。しかし、そのために(☕)、(🔠)大河君が(✈)ぬれ衣ぎ(✊)ぬをき(🌉)なければならないという道理はないでしょう。ぼく(👋)としては、そ(🕞)れ(🦖)がた(💲)まらないほ(🏿)ど心苦(💝)しいんです。」
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