何(🐆)よ(🤢)りも彼がなさ(⌛)け(❔)なく思(sī )ったのは、彼の同級(🍸)生が――(🎆)竜一(yī )や(🎄)源(yuán )次ですら(🤗)も――彼(bǐ )と親しくして(🗳)いるところ(🛐)を上級生(shē(😓)ng )に見られ(💇)ると、妙(🔐)にそ(🎍)わそわして(🥎)、彼(bǐ )のそばを(🌼)離(lí(🌖) )れよ(☔)うとするこ(😥)とだ(🐯)った。彼はすぐ彼ら(🎶)の気持(🥔)を見(💳)(jiàn )ぬいた。そして心の(🎪)中(zhōng )でひど(🐒)く憤慨した。思(🗣)いきっ(🎻)て彼らを面罵(✈)してやろうか(🎵)と思った(🛠)ことさ(💰)え何度かあっ(💋)た(🤢)。しかし(📥)彼は(🤤)い(✔)つもそ(⭐)れ(🔠)を思いとま(🔽)った。
誰(shuí )かがそ(🙊)んなことを言った。
次(cì )郎(lá(❇)ng )は、(⛷)その光(guāng )景(🛡)(jǐng )を見(🥉)(jiàn )ると、こ(📽)れからどうし(🏅)た(➗)ものかと考(🔎)えた。もとの位置に(🆎)帰る気に(❄)は、とてもなれなかった。かといっ(🦆)て、いつまで(💦)もそ(🛎)のまま立っているわけには、(⬇)なお(😮)さらい(❄)かな(🔺)い。彼(bǐ )は、しばらく、(🌍)じろじ(👆)ろと周囲(🎪)を見まわして(🐹)いたが(📥)、ふと目の(🏁)まえに、(🆕)ふみにじ(🌍)られたようになってこ(🥢)ろがっている帽子が(🍦)眼につい(✌)た。それは、彼(💿)がついこないだ(🛴)父に買っても(😜)らったばかりの、そして、きのうはじめて、組主任(rèn )の先(🍘)生(shēng )に渡さ(🅾)れた(🎟)新しい徽章(🦔)(zhāng )をつけ(🤷)たばかり(🏄)の(🚊)、(🍥)彼の制(zhì )帽だった(🌑)。
「そん(🅱)なけ(🕯)ち(🤸)なことを考える(📇)のは、(🍹)よせ(🔊)。僕らは、四年とか五年とかい(🙄)うことに(🈳)こだわる必(bì )要はな(👺)い(⛅)ん(🐵)だ。それよ(🐓)り(👜)か、一(yī )年から五(♿)年までの正しい生徒が、縦たてに手を(🙎)握りあ(🥙)う(🕒)ことが(💇)大切じゃないか(👝)。本(🤓)田の弟も、そ(🍔)の正しい生徒の一人だ。だか(⛩)ら(🤭)僕(pú )らはそれを(🔧)バ(🐽)ック(🐘)しよう(🛍)と言うん(🤵)だ。……四年(nián )生にだって(⛳)、つま(🖐)ら(🛶)ん(🛐)奴は(💠)いくらも居る(😹)。――僕(pú )ら(💦)は――少く(👦)とも僕だけは――(🚤)そんな奴とは手(👤)を握りたくない。そんな奴と手を掘(🛌)って、五(🖇)年生(shē(📒)ng )に対抗した(🦃)って、そ(😯)れ(🧛)が何に(🌼)なるんだ。」(🔯)
(🎋)誰か(👇)が(🔋)そんなことを言った。
「それはたしかだ。」
(五年生(💹)に口実(shí(📋) )を与えてはならない。)
五(💤)年(🏦)生(shēng )の一(💔)(yī )人(rén )が叫んだ。それは三つボタン(🌃)ら(🔅)しかった。次郎は、し(👶)かし、ふり(🛩)向きもしなかった。
(🥫)と(⌚)、恭一に(😽)たずねた。
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