「板木を打つのは、も(🤢)う(🥃)これでおしまいにしま(🐴)し(📹)ょう。こ(😱)れ(⛏)で(🤭)起(🌿)き(🌈)なけれぼ(🌼)、ほっとくほうがいいんです。」
次郎が入り口に(🎰)立(🏣)って(🅱)様子(zǐ(👔) )をながめていると、
(🛰)そのあと、八(bā )時(shí )から正(zhè(💌)ng )午ま(❤)で(🎟)、「郷(xiāng )土社(🥗)(shè(🚯) )会と青年生活(😪)」という題目で、(🎅)朝倉先(Ⓜ)生(shēng )の講義があり、(📓)午後(hòu )は屋外清掃せいそう(🎂)と身体検(😌)査(chá )、夜(yè )は読書会や(♿)室内遊戯ゆうぎなどで、開塾(shú )第一日(rì(⏺) )の行(há(🛐)ng )事が終わっ(🧐)た。
静(jìng )かな空気の中(zhōng )を(🍜)、え(🧛)ぐるような沈黙の数秒が流れたあ(🗣)と(💒)、朝倉先(xiā(💫)n )生の言(👽)葉が沈痛ちん(😶)つうに(😨)つ(🚔)づけられ(❓)た。
「相(xiàng )変わら(😙)ずで(🤧)すね。」(🏆)
(🏫)塾(🈂)生(🎈)たちのあ(📔)る者にと(🏅)っては、朝(chá(🎩)o )倉先生のそうし(😶)たやり方が(👚)、非常に皮肉(🔻)(ròu )に(🖕)感じら(🛹)れ(📑)た。
「やんや(🐉)と頼(lài )た(✏)の(😑)ま(🖨)れましたが(🆗)、断わることにしました。」
「これで、(✉)ともかくも、ここの生活設(🐗)計(🌶)がおたがいのものとしてできあがった。おたがいのものとしてできあがった以(yǐ )上(shàng )、それ(🚀)がう(🎢)まくいかなければ、おたが(🧞)いの(🎪)責(zé )任(rèn )だ。むろ(🥎)んこの(🌊)設(🕔)計(jì )は、(🗺)明日からのすべり出(🌙)しに、いちお(🦅)うの(🚁)よ(🏫)りどころを与(🕟)えた(🗯)ま(🥖)でで、こ(⏱)れ(🖖)が最上のものであると(🌸)は(🗓)保証できない。だから、(🏍)だんだ(🗂)んや(🔵)っていくう(🛢)ち(🍙)に、不都(🔼)合な点があれ(💭)ば(🕯)、いつ(🧛)でも(🎩)修(xiū )正し(⌛)よ(🏔)う(🌏)し、また、新し(🚿)い案が(🕳)出て(💆)、それがい(🚳)いもので(🍽)あれば、どしどしとり入れて行くこ(🍬)とにしたい。そういう(😷)ことをやるのも、やはり(👏)おたがいの責任(🚔)だ。あ(👷)らためて(😡)言(🛄)うが、友愛と創(👠)造(zào )、この二(💴)つを(🌻)精神的(de )基(👻)(jī )調として、これか(🔂)らのお(🏖)たがいの生(🐮)活(huó )を(🍨)、(♿)すみか(🛷)らすみまで磨みがき(🕙)あげ、い(📂)きいきとした(🎥)、清(qīng )らかな、そし(⚡)て楽し(🐧)いものに育(💬)て(💚)あげていき(📷)たいと(🎡)思(🏆)(sī )う。」(🐛)
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