その日の(🤗)試(🗣)合は(🌊)製粉(🐬)(fěn )会社(💬)(shè )の裏の広場でやる(❄)ことに(👧)なった、中(🍖)学(💘)の運(🎒)動(🎿)場は修繕のために使用ができ(🛴)なかった、朝(🛵)からの快晴でかつ日(🌔)曜(💀)であるために見物人はどしど(🕤)しでかけた、(👓)豆(dòu )腐(⏸)屋の覚平は早く商(shā(😊)ng )売を(🎠)し(📗)ま(🛰)って肩にらっぱをかけ(🍽)たままでかけた、見る(🍢)と正(🛸)面に大(dà )き(🏝)な(👵)網(wǎng )あみをはり(🌬)、(🏹)白(🕚)い線(👪)を大(dà )地に(🐉)引い(🏁)て、三ヵ(🚛)所に大きな(🛐)まくらのようなものをおいてある、(🥝)二本(📑)の(🌐)長い(🦃)線の両(liǎng )側に見物(wù )人が陣どっ(🦒)ているが、草(🗝)の上に新聞(🛰)(wé(🏵)n )紙(♏)を敷いて座(🔏)ってるのもあ(📝)り、またむ(🕺)しろやこ(🐛)しかけを(🖐)持ち出したの(👔)もあった。覚(🎿)平(píng )はか(💭)くまで野球が人気をひく(🙄)とは思いもよ(🔺)らなかった。か(🚔)れは野(🐜)球とはど(🛶)んな(🌇)こ(👷)とを(✖)する(👾)ものか知らなかった。かれは豆(dòu )腐おけ(⌚)をに(🕴)なって町を歩くとき、おり(🚴)おり(🤩)子供(🐻)等に球(🎈)を(🥖)頭(📘)にあ(🎻)てられ(📤)たり背骨(gǔ(⚽) )を打(dǎ )た(👉)れ(🧡)たりするのでむしろ野(yě )球に対して反(fǎn )感をい(🤦)だいて(🚶)い(🔢)た。
柳ばかり(🥪)でない、手塚もいろいろな快技曲(㊗)技をやって見(jiàn )物人(🔫)(rén )を酔よわした、かれは(🛎)もっと(🍎)も得(🦐)意(yì )であっ(✴)た、ファ(🛋)インプレ(👧)ーを(❕)やるたびに見物人の方を見(🍔)やっ(🐝)て微(🍿)笑(xiào )びし(🍹)ょうし(👖)た、ときには帽(mào )子(🧕)をぬいで応援者におじぎを(🔺)した。
「ぷうぷうぷうぽ(🤳)うぽうぷう」(🦏)
(🛵)この日(⛔)師範学校の(🌐)生(🎇)徒は黙々塾もくも(🎸)く(🚍)じゅくに応(yīng )援する(🚻)つ(🛩)もりであ(🛀)った、(🤳)師(shī )範(🆗)と中(zhōng )学とは犬(quǎ(🔱)n )とさるのごとく(📝)仲が悪い、だがこ(🔱)の応(yīng )援(🎸)は(❔)中止(😪)(zhǐ )にな(🚒)った、いかんとなれば審(🔖)判者(👶)し(👍)んぱんしゃは師範の選(🐒)手(🌸)がたのまれ(👿)たからである(🚛)、で師(🐿)範は中(🦊)立隊(🥓)として(🎱)正面に陣取(🆙)った。
「(🏷)もっと寝て(🌉)てもいいよ(😯)」と伯(bó )父さんはにこにこして(🛑)店から(🤣)声をかけた、か(📕)れ(⏮)はもう豆腐とうふをおけに移し(💧)てわ(🦆)らじをはいている。
(🃏)柳ば(🍏)か(⛏)りでない(🏐)、手(shǒu )塚もい(🚬)ろいろな快技曲技を(🔎)やって見物人を酔よ(🙈)わした、かれはも(🏚)っとも得(🕞)(dé )意であった、ファインプレーをや(✏)るたびに(🕡)見(🦅)物(wù )人の(🐧)方(fā(⏭)ng )を見やって微笑びしょうした、(📶)ときには帽子(🎵)をぬいで(🚧)応(yīng )援者(👤)(zhě )におじぎをした。
「どうぞ(👎)神様、ぼく(⏱)の塾(🦂)じゅくをまもってくだ(🍊)さい」
「おらあハア三(🤪)度のご飯(⛸)(fà(💮)n )を四度食(shí(🎖) )べ(👇)て(😬)も野球は見たいほうで」と善兵衛(wèi )がいっ(🕝)た(🚸)。
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