や(🌆)がて父とうさ(🐅)んは(🏃)伯(🧠)父をぢさん(❤)の後あとに附つ(🏑)いて、(🔠)めづらしい初旅はつたびに上のぼりました(🚲)。父と(🍂)うさ(👬)んが(📱)歩あるいて(🥏)行(🗒)ゆく道みちを木(🏚)(mù )曽(zēng )路きそぢと(🔌)も、木(📴)曾街(jiē(😉) )道きそかい(💞)だう(📄)ともいふ道(dà(😉)o )み(🧝)ちでした。
として、白しろいところに黒(🎺)くろい太ふと(🧢)い字じで書かいて(🍵)あ(🍙)る看板かんばん(🐈)は、父と(😜)うさん達たちに(🎫)も寄よつて休やすんで(😪)行ゆ(🏜)けと(🤟)言いふ(💢)やうに見み(🐑)えました。さういふ休茶屋やすみぢややには、きまりで『御(🕸)嶽(😛)(yuè )講(jiǎng )お(🚁)んたけかう』の文字もじを染そめぬいた布(bù(🦗) )きれ(❕)がいくつ(🌠)も軒下のきしたに釣つるして(💥)ありました。
峠たう(🎸)げの上うへ(🍵)か(🔠)ら村(📵)むらの小(🚼)學校せうが(😐)くか(😎)うへ通(🚁)か(📠)よ(📝)ふ生徒せいとがありまし(🔜)た。近ち(🐆)かい(🕟)ところから(🐪)通(tō(🚗)ng )か(😪)よ(🎂)ふ(🦁)他(😝)(tā )ほかの(🔶)生徒(😕)せ(📻)い(🤮)とと違ち(🛋)がひまして、子(🎧)供こどもの足(zú )あしで(🤞)毎(👛)(mě(🆕)i )日ま(🚳)いにち峠たう(🤤)げの上うへから通(tō(💸)ng )か(👴)よふのはなか/\(🐸)骨ほね(☝)が折(shé(🦉) )おれ(🔥)ました(📃)。でも、この生徒(tú )せいとは家うちから學(xué )校がくかうまで歩あるいて行ゆく路みちが好(hǎo )すき(🍡)で、降ふ(🚈)つても照てつても(🏢)通(tōng )かよ(🏢)ひました。
(💱)二(🍱)階はひっそりとしていた。私(sī )が階下したの(🍎)四畳(dié )半に(⛰)いて聞く(😽)と(⛰)、時々(🥨)次(🐶)郎の話(🎃)し声がする(🍛)。末子の笑う声も聞こえ(🔲)て来(lá(🐇)i )る。美術書生を兄(xiōng )に(🐝)持った末子は、肖(📷)(xiāo )像(🍞)の手(😹)本(♏)とし(🥔)てよくそういうふうに頼(🤪)まれる。次郎の(📓)画作(🤷)に余念のなか(⤵)っ(🎙)た時だ。
馬(🌬)籠まごめの村む(🤸)らはづれに(🎂)は、杉す(🔉)ぎの木きの生はえた澤さはを境さかひにしまして、(🐣)別べつに峠(gǔ )た(😨)うげと(🧀)いふ名(📋)前(🦗)なまへの(🦖)小(🕶)(xiǎo )ちいさ(🍰)な村むらが(⏲)あり(🛷)ます。この峠たう(🤾)げ(🌑)に、馬(mǎ )籠まごめに(🌎)、湯舟澤ゆぶ(🧘)ねざ(👀)はと、それだけの三さんヶ村(🤲)そ(💩)ん(🗞)を一(🦃)緒い(💚)つしよにし(📵)て神坂村みさ(🔧)か(⚪)む(🤾)らと(📜)言い(➰)ひまし(🥝)た(😏)。
父(fù(🈶) )とうさん(🔔)は馬丁べつたうの背中せなかに負(fù )お(🎧)ぶさつて(💆)、川か(🌹)はを越(yuè )こしま(⏳)し(🌽)た。その川かは(☔)は烏(wū )川からすがはとい(💘)ふ川(chuān )か(🎚)はだと聞きき(🕓)ました。
そこ(♿)へこの兄弟(dì(🎫) )きや(🌫)うだいの(🚭)祖(zǔ )父(fù(🚴) )おぢ(♌)いさんが(⏪)來(lái )き(👪)ま(🐑)して、(💨)
ま(😈)だ私(🙍)は(💨)金を分け(⛪)ることなぞを何も子供ら(🕷)に(🎌)話してない。匂におわ(🕔)してもな(💗)い。し(🤧)かし、(🕷)私(sī )としては(🎾)、(⛽)そんな心持(chí )ちが(😦)自分の内に動いて(〽)来たとい(💕)うだけで(🤖)も、子(📀)供(😴)らに(🙀)よろこんでもら(📯)えるように思った。目を円まるくして(🔠)それを(🔪)私から受け(♉)取(qǔ )る時の(🌽)子供(✝)らの顔が(👪)見(jiàn )えるよ(🚭)うにも思(🕸)っ(🤢)た。私は子に甘いと言(yán )われることも忘れ、(🛩)自分が一人ひとり(⛰)ぼっちに(🐈)なって行(💪)くことも(🤾)忘(wàng )れ(🌓)て、(🤐)子(zǐ )供らを(😖)よろこば(🥒)せたかっ(🤷)た。
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