フェラ 動画《グロ い エロ 動画》2行目ライン
グロ い エロ 動画あらすじ
まづ、そして、根(gēn )本的なことが決められ(🔘)た。それから(🤩)そ(🧟)れをどういふ(🥢)風にし(🐼)てやる(🔰)か、といふこ(🌃)とが問(📀)題になつた(💕)。そ(🧒)れは、二、三(sān )日に、地主(zhǔ )の差(🏊)(chà(💙) )配が例年(nián )の通(tōng )り※(「廴(jiàn )＋囘」、第4水準2-12-11)つ(❎)てくることになつ(🚒)てゐ(🤶)るので、それに、事情を説明(míng )し、すぐ(💻)地主(😼)に交渉を始めるこ(🉐)とになつた。この時(shí )、(🕧)その色(🐯)(sè )々な交(🕍)渉の間(jiān )小作の米をどうするのか、と云(🈳)ひ出すのがあ(💲)つた。それが又相當大き(🔣)なことなので、中(💍)(zhōng )々意見が(🗨)一(🚔)致し(🏌)な(📷)か(⏭)つた。又百姓には、(🔉)それを(😑)最後迄の(🔐)見通しをつけた上で、確實(👥)な(🦋)――手(shǒ(👦)u )落ちのない成算(😨)でやつ(🐅)て行けることが出來なか(⚪)つた。この所(suǒ )、(✂)先生の意見をきいた。校長(zhǎng )先生は、まづ、町にゐる(💣)商賣(🕔)人(rén )に自分達(dá )所(➗)有の(👯)畑物を全(🚕)部賣つ(🚻)てし(🥧)まひ、その背(bè(⛎)i )水の陣(⛺)(zhèn )で、(🌈)地主に當(🍪)るこ(🙍)とにし(❕)た(📒)らい(🎈)ゝ、とい(😍)ふことを云(🕶)つた。それには二つの條(tiáo )件(🐢)をつ(👛)けた。第一は最初の地主への交渉(dié )が(👏)不(🧟)(bú )調(🤕)に終つたら、第二は地(dì(🔔) )主がその結果、作(🥦)(zuò )物を無理に押(👅)へ(🏸)るといふやうな樣子が分つ(🥌)たら、(🐻)といふのが(🚱)そ(🍉)れだつた。一軒々々持つて(🌪)ゐたのではすぐ押(🔧)へられる(⛑)し、又そのために(👘)、(🔆)結(jié(🎊) )束(🤕)が破れるおそ(💇)れもあ(😯)つた。先生(⏳)はかういふ(🏭)點(🎞)を防ぐためにもこ(🚛)の(🎍)方(🌎)法(😸)は重大(🚋)であると云つた。か(➡)ういふ事は(🙁)百姓にはかなり(🥤)思ひ(⚾)き(🐫)つたことだつ(🎀)たけ(👇)れども(🕐)、それが(🐭)當り前のこ(🕕)とのや(🕷)う(🏘)に思(sī )はれる(🌞)程(😵)皆せ(🌛)ツぱつまつてゐた。
源吉(jí )は(🦁)然し、(🌟)やつぱり(🏳)外(♍)(wài )の百姓達と同じやう(💧)に、さういふことを、(🐸)たゞぼん(⏩)やり考へてゐ(👳)た(🍽)（――考へてゐたとは云へない程度であ(🚪)つたが(🈁)）(🦈)が(⏭)、そのぼんやりした考へ？(🔙) が(🏈)、(⛲)今(jīn )度は、(♐)源吉自身の(🐃)經驗で、(🔜)少しづ(📓)ゝ形(♍)をとつ(🎓)てき(🦂)た。そしてそのこ(🤭)とが、もう一歩(✉)思ひ切(🌪)つた跳進をしたのは(🐌)、校(🍒)長先生(shēng )の話し(💋)た(🏇)こ(🔛)とであるや(📠)うだつ(👶)た。こんな(🌬)簡單な、分りき(🤪)つ(👉)た(🐤)ことを、然し(⬆)百(bǎi )姓(🚛)は一生がかりで分つ(🌀)た、(🛹)或ひは(📰)分(📉)らずに終ふことさへあつた。分(fèn )らず(🥗)に(🍒)終ふ(♐)こ(🚐)とが、か(💻)へつて多(duō )かつた。
母(➕)親(qīn )のせきに、お芳の父(fù(🥥) )が會つ(🥅)たと(🍨)き、「あれア(🕢)、(🍜)も(🎃)う百姓(xìng )仕(🐞)(shì )事も出來ねえ(🍘)、ふにやけ身體にな(⚡)つて歸つてきた(🚝)んし、(📤)手もまツ白く(🍁)て、小(xiǎo )さ(🕐)く(🧞)なつて(🐔)……良(📣)(liáng )えい穀つぶ(🗯)しが舞えこ(👁)んだもんだし。――あつたらごとになつて(🚢)親(qīn )の罰だべなんす。」(🔠)と(⛵)云つた。
そのために、(🌘)一時と(💎)ま(🤶)つた(⭐)馬(💪)橇(qiāo )が、又(🚢)順に動(dòng )き出した。その踏切(📥)を越(🐬)すと、今度は鐵道線路に添つてついてゐる道(dà(⛪)o )を七、(🎠)八(bā(🎭) )丁(💐)行け(🀄)ば、それで(♉)町(😨)には入れた(🏧)。「さあ(🚅)、(⛓)愈※(二(èr )の字点、1-2-22)し(✍)め(👙)てかゝるん(🕵)だぞ(🥈)。」さういふのが(😃)、前から順次に皆に傳(📪)(chuán )つてき(👼)た。
「(🕦)馬鹿(👨)(lù )こけツ！」
(🔵)―(💂)―お芳は(🤧)札幌に(🈷)ゐ(🌘)たう(🙍)ち(👢)に、(😎)ある金(jī(😷)n )持の北大の學(🏦)(xué )生と關係した。そ(🏟)し(😯)てお芳(😙)(fāng )が妊娠したと(🤚)分つたときに、(🕷)その學生(shēng )にうま(🃏)／(😩)＼と(🔊)棄(qì )てら(🤶)れてしま(😏)つた(💵)。その學生の實家は内地(🎖)に澤(😎)山の土地(👣)(dì(⭐) )をもつた地主だつた。
源吉はそれをきくと、溜めてゐ(🏻)た息を大きくゆるくはいて、それから又横を(💾)向(😇)いてだまつた。
(🍳)源(🍊)吉の胸(⛅)一杯(🚡)は、そのま(🕹)ゝ、この(✝)吹雪(⏳)の(❓)嵐と同(😀)じ(💢)やう(✂)に荒(🚒)れ(🔀)きつてゐた。
丸山は、穩(🕞)かに、(🚥)百(🖤)姓は(🥀)そんなこ(😺)と(🌯)をするもんでない、地主は親で、俺(📸)達は子供の(📬)や(🔩)うなものだ、(🌧)何(hé )事(shì(💝) )も堪(kā(🏄)n )へしの(🏨)ん(🌹)で働くことは立派(🎊)(pài )なこと(🔐)だ(🕵)。歸つ(🕋)たら、皆ん(🚘)なにさ(🎻)う云つた方がいゝ、差(chà(💋) )配さん(🐱)には自分からよく頼んで置いてあ(💮)げるか(🅾)ら、と(➗)云つた。
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