と、(👖)二(èr )人にあいさつ(🔷)して(⌛)、(🏜)さ(🧠)っさと(👉)部屋(👨)を出て行(🌚)(háng )った。恭(gōng )一はすぐあとについて、階段をお(🍟)りた。そし(🐤)て(✌)次郎が(🔄)自分にかえって(✴)、急い(💯)で(🍚)下におりた時には、大沢は(✍)、も(🎠)う、門(mén )口を出(💖)ている(🙈)ところ(👑)だった(📛)。
「つ(💀)かま(🦖)えろ!」
みんなは愉快(kuài )そうに笑った。四(sì )年生と(❣)五(wǔ )年(nián )生とのそりがあわ(🐴)な(🎞)いのは、毎年のことだが、今年の五年(😛)(niá(🌭)n )生(📯)に(🤳)は(🍏)、とく(🛩)べつ(👏)無茶な連(🈲)(liá(🎙)n )中が多(🕯)い(🌞)ので、四(🎄)年(🚁)生(📂)の反感もそ(🍴)れだ(🏹)け(🔏)大きいのだった。
次郎はち(📆)ょっ(🏓)とまごついた。しか(🎒)し、す(⏩)ぐ、(🏿)一層(céng )力りきん(💧)だ調子(zǐ )で言った。
「そうだろう。僕(📄)も四年生全体の(💕)名(míng )でバ(🤪)ック(🚅)するのは(🏣)不(bú )賛成(🌶)(ché(♑)ng )だ(🚄)。」
(🏏)そう(🎾)言っ(⏮)て、まじ(🥩)め(🚒)にたずねたのは、大(dà )沢雄(😜)二郎と(🎲)いう生徒(tú(🚬) )だっ(🐱)た(🚵)。彼は、(💌)小学校(xiào )を出てから三年も町(🧦)(dīng )の鉄工場(chǎ(🚽)ng )で(㊙)仂い(😺)たあと、ある人(rén )に(🌘)見込まれて中(zhōng )学校にはいることになったので、全校一(yī )の(🔂)年長(zhǎng )者だっ(🤭)た。どっしりと落ちつ(📍)いて、思いやりが(💍)あり、しかも頭がいい(🤖)ので、「親爺(🚭)お(🕚)や(🗡)じ」という(🔱)綽名あだなでみん(🍴)な(🦎)に(😒)親し(🍡)まれていた。とり(🚲)わけ恭一は彼に(😾)親し(🎸)んだ(🖱)。親しん(🔎)だ(➿)というよりは、心(🤔)から尊(zūn )敬し(🚀)ていたとい(💄)った方が(🔟)適当(📲)かも知れない。性(xìng )格はまるでちが(🥛)っ(🏮)ていたが(🌎)、物(wù )の考え方(🤝)(fā(⛅)ng )はい(👅)つも同(🏆)じで、しかも世間を知(🐄)ってい(🥖)る(👵)だけに、大沢(zé )の方にずっと深(🙆)みが(💍)あった。大沢の方でも恭一を真実の弟のように(🌀)愛した。日(♌)曜などには、二人は(🎣)、終(🤝)日、人生観めいたような話(huà(🍨) )をして(🛡)暮(🤭)すこともあった。
「五年生(🔐)の方が、(🥛)かえって気(qì(🐳) )味(wèi )わるがってい(😪)たそ(🎷)うだよ。」
「ええ、見てたんです(🙉)。地べ(♎)たを見る(🕦)のは無礼だって言(yán )うか(😎)ら(🚻)、顔を見てたん(🕯)で(✒)す。」
(🤪)彼(📴)は(🔆)、い(🌴)つ(🥕)とは(🏍)なしに、そんな気(🌯)がして(🚩)い(👜)た。は(🌊)っきり意識して、そ(🎏)うなろ(🏽)うと(😄)努(nǔ )めたわけでもなか(🍭)った(🤨)が、中(🛎)学に入(🏍)(rù )学(xué )して以来(🚷)、(☔)日(rì )一(yī )日と、母や祖母の問題がそ(🍚)の(📚)深刻さを減(jiǎn )じて行き、(🏉)この(💜)ごろで(🧒)は、よほど(💾)のことがないかぎり、たいして気にもかからな(👘)くなって来た(🐦)のであ(🕊)る(⛸)。そ(💍)れは、た(🤠)しかに、中学校というものの空(🐌)気が、(⚡)彼(bǐ )にいろいろの新(🔸)(xī(🤼)n )しい問題をあ(🌋)たえ、彼の関(wān )心を(🗂)、急に家(👀)庭以(yǐ )外(🌵)(wài )の世界にま(🤕)で拡(🎎)げ(🥨)てく(🕘)れ(🤮)た結果にち(💠)がいなかった。その意(📹)(yì )味では(♋)、中学(🔐)校(✏)という(🍱)とこ(🎠)ろも、尊(🕦)敬すべき先生(shēng )がいるいな(🎽)いにかかわら(🛤)ず(👌)、人間を成(👠)長(🥍)(zhǎng )させる何(🥌)かの魔術をも(😣)ったと(🌴)ころだ、といえ(🗓)るであろう(🏫)。
「僕(pú )もそうだろうと(😓)思(sī )う(🍖)が……。」
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