次(🗂)郎(láng )は、す(🔌)ぐ、事(🏰)(shì )務室の前から(🛐)玄(xuán )関(wān )に(🔸)かけての(➖)掃(🗓)(sǎ(📿)o )除を手伝(yún )った。朝倉先(🎳)(xiān )生も、そのう(😍)ちに(🖊)塾(🧤)(shú )長室から廊(🚰)(lá(🕳)ng )下に出て(🍝)、みん(💰)なの様(yàng )子を見ていたが、それ(🚙)もほんの(🏁)しばら(🥑)くで、すぐ(🆒)また塾長室にもどり、(🎥)椅子(😧)に腰こしをお(⛴)ろすと(🐇)、(🕊)そのまま何か深く考えこんでいた。
「妙(miào )みょう(🏆)なもんだね、(🛂)選(💕)挙(🎈)(jǔ )なんて。」
と、次郎は笑(🕗)いなが(👔)ら、
遥(💜)(yáo )拝がすむと、(🍙)お(🚺)たがいの朝のあいさつ(✔)を(😼)か(🥕)わし(🦋)、そのあと、もう(👵)一(👖)度静(🐵)(jìng )坐に(💂)入った。そ(🐆)して、それが三分もつづいた(➗)ころ(😏)、(🐑)朝倉(🚹)先生は、自分(🤟)も静坐(zuò )瞑(🤰)目(mù )めいもくの(🧖)まま、おもむ(🍶)ろ(🕒)につぎ(🐟)のような話をした。
「(🚛)打ちやめると(💭)、それ(🐤)でかえって起きる(🍕)こともありますがね(📶)。」
食後(🚳)には、みん(⬛)な卓(zhuó(🦍) )につい(🍰)た(🐭)まま(🖥)、雑(zá )談(tá(🥥)n )的に(⛏)感(🕥)想を述べあったりす(🥒)る時間が設けら(🌚)れていた。次郎は、その時(shí )間が来るのを待(🙅)ちかね(👭)ていたように(🚞)立ちあが(💨)った。そして、み(🙁)んなに今朝の(⚡)起床の板木の(🔜)い(🐳)きさつを話(huà )し、最(zuì )後(🥖)につけ加(jiā(💇) )えた。
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