「集まれい」(⏰)と先生(shēng )は号令をかけ(👈)た、一(🐿)同は集ま(🐧)った(🏒)。
「(🐣)五(💛)大(😘)洲の頭に(🐣)かにを這はわせてや(💏)ろう(🛩)か」
「そうです、ぼくもずいぶん中学(xué )校(🕟)のやつらにばかにされました」(😚)
町(👯)の人々(✏)はこううわさした(🎀)。そ(🌇)れだけ厳(yán )格(⛹)な熊(💐)田先生(shēng )が(🧐)今中(zhōng )学(xué(🤥) )校(xiào )内に不良(🛎)(liá(🌩)ng )少年(🤒)が(⤵)あ(🥏)ると聞いたのだから(🔃)たまら(🌜)ない。
(🖤)こうかれは決(🧒)(jué )心した(➡)。かれ(🎴)はすぐ(👖)手(shǒu )塚の家をたずね(🕛)た。ちょうど勝手口に手(shǒu )塚の母が立っていた、光一は手塚の母がおりお(🤲)り三味(🍍)線(xià(🐖)n )し(🏖)ゃ(🍯)み(⚪)せんを弾ひいているの(🧝)を見(🌻)(jiàn )たことが(🚧)あ(📻)るので、いつもなんとな(🎒)く普(pǔ )通の人(rén )でな(🧙)いような(🎤)気がするのであった。
(🥉)千(qiān )三はじ(🚺)っと考えた(😏)。
だ(🚿)がかれは(🍽)少しもひるまな(🐆)かった、かれの(🧓)鉄(👁)砲のごとき速球はま(🐫)たたく間(🤮)にふたりを(😔)三(Ⓜ)(sān )振せしめた、(📚)つぎは柳(🧚)光(guā(🏞)ng )一である。光一はボックスに立(🕞)ってき(🚉)っと投手(🐅)を見(🈁)やった、(👺)かれは速球(💯)(qiú )に対して確信(🧐)があ(🙎)る。千(qiān )三は(🎵)小(xiǎo )学校(xià(🏽)o )にありしと(🎊)き(✉)光(🚱)一のくせをよ(🚐)く知っている、かれは光(guāng )一(🔍)(yī )がか(🔌)ならず自分の方(🌘)へ打つだ(🌄)ろう(👒)と思(sī )っ(🥔)た。
「ま(💰)だ(😋)学校(🦒)(xiào )か(🎧)ら帰りま(🚻)せん」と(🍜)母がいっ(🌤)た。
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