「うむ、先(xiān )生に教(🤯)お(🔴)そわったことを」
「ば(📂)かいえ、きみはたしかに勝てるのに勝(shèng )たずにいるんだ」
らっぱは千(🏊)三の伯父(🎙)覚(jiào )平で(🙆)、(💝)叫(jiào )ん(🎲)で(😠)るのは善(📂)(shàn )兵衛である。
だがかれは(🐶)す(🏒)ぐ(🍢)に考えな(🏂)おし(🎡)た。
と(🗞)いった言葉をおもいだした。
柳は静(jìng )か(🚉)に敵の姿勢を見やった、そうし(🛰)て美(měi )しいボディ(🥥)スイングを起こし(🖕)た。のびのびとした四肢ししや胴体(tǐ )のあざ(🤚)や(🏧)かさ(🌟)、さながら画(huà )に見る(🚛)がよ(🧝)う、(🚋)球が手をはなれた。五大(🦐)洲(🚎)がバット(👌)をふったか(💾)と見ると球は左翼(yì )の頭上はるか(🕴)に(🧜)飛んだ(🚣)、(🏘)外(🍐)野(⏫)手(🌃)(shǒu )は走った、(🎠)内(🚶)野手(👸)も走った、陣(🌃)営騒然そうぜんとみだれた、小原はあっけ(🗿)に取られてマスク(🚯)を(🖐)ぬぎ捨(shě(📂) )てた(👯)まま本(běn )塁(👼)に立(lì )っている(📣)。
見(jiàn )物人(👏)の拍手の音の中でわ(📜)れがねのよ(📷)うにどなっ(🥪)たものがあ(🆒)る。
「ど(🔝)うかして(🕷)勝たし(🏖)て(📱)もらいたい、(📞)わしが生徒(🎲)に野球をゆるしたの(♌)は少し考えがあっ(🍚)てのこ(📤)とだ、(🕦)こ(🤝)の町のも(💗)の(🐩)は官学を尊敬(✳)(jìng )して私学を(🎰)軽(qī(🐀)ng )蔑(🙄)けいべつする、いい(💘)か、中(😑)(zhōng )学校や師範学(xué )校の生徒はい(🎲)ば(🈳)るが、黙々塾も(✏)くもく(🍑)じゅく(🌒)の生徒は小(🔪)さ(😽)く(🥛)なっ(😚)て(⛳)い(🐃)る、なあ安(🖲)場、きみ(🔱)もお(📦)ぼ(🖐)えがあるだろう」
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