「そうか……。」
次郎(💑)(láng )は大沢には答(🍟)(dá )えないで(🚐)、恭(💔)一の方(🌱)を見(🐂)た。そして、
「(🐮)そ(📃)れで(🖖)、(🎅)その次郎(😰)君、どうして(😶)い(🙎)たんだ、昨日は?」
第一、入学の当(dāng )初(chū )から、五年生の間に(🌴)「生意気な新入生(🍠)」と(⚓)して有名になって(🔵)いた彼は、彼らに鉄(zhí )拳制裁の(🧤)口実を与えまいと(🚀)し(♈)て、校内(🤱)で(🛣)は無論のこ(🛁)と、(🍕)ちょっと(🍲)散(💠)歩(bù )に出(chū(❤) )る(🚭)のにも、始終頭を(🎃)つかい、(🥠)気を張っていなけれ(👄)ば(🚍)ならなかっ(🥄)た。「狐」や(💉)「(🏨)三つボタン(🔰)」のような上(🏒)級生(🦃)に対(📿)(duì(😙) )し(🕢)て、(🆔)卑屈ひくつにもならず、言いがかりもつけ(🕦)られ(🛬)ないように(💜)する(🛂)には、(😤)次郎(láng )の(👙)苦(kǔ )心も、実(💬)際並(bìng )たいていではなかったのである(🤦)。彼はちょっと門口を出るのに(🛋)も(🏯)、必ず(🐎)制(zhì(🍷) )服(fú )制(zhì )帽をつけて(🔡)いた。街(🥟)角で(🕜)は(🎴)、(🛸)一応四(sì )方(🆎)を見(jiàn )渡して、五年生の姿(🔊)が(🎶)見(😙)えると、相手がどこを見(jiàn )ていようと、それに(💇)対して(🔸)きちんと敬礼(lǐ )をした(♊)。む(🦗)ろ(🦍)ん(🍊)、校則は、ど(💀)んな些細(🙅)なこ(🥩)とでもよく(🎗)守った(😞)。その点では、人一倍細(xì )心な恭一(🌱)で(🗼)す(🧑)ら、(🌌)彼(bǐ(💽) )の几帳(🌡)面きちょう(🐈)めんさを(😌)おりおり冷(lěng )やかしたくらいであ(🔸)っ(🥜)た(🌥)。そ(🆚)の代(🐀)り、彼は(🖲)、今(🤗)後五年生に無法な暴(💮)行を加えられ(🚕)たら、退(🕎)(tuì )学処分(🚷)の危険を冒(mào )して(🛃)も、思いきって(🍦)反(fǎn )抗を(🌎)試みよう(🅰)と、固(gù(🧢) )く心(xīn )に誓っていた。彼が(😡)彼の(💊)小刀(dāo )ナイ(⚡)フを筆入(rù )に入れない(🍮)で、いつも衣嚢か(🕖)くしに入れ(🚺)ていたのも、実(🍮)はそのためだ(➖)ったの(👿)で(🎺)ある。
「それはたしかだ(🤪)。」
「いいで(🎌)す、うるさくた(🥣)って、卑怯(qiè )者になるより、(🔞)よ(🍺)っぽどましです(🧚)。」
次(✨)(cì(😢) )郎(lá(📺)ng )は、(😭)そう言われて(♎)、ま(🆑)だ何(🐐)か言い足りない様(yàng )な気(🏢)がした(🚍)。そ(⭕)してち(🐌)ょっと(📬)考えてから、
「貴様はさっき俺を睨(nì(✋) )んで(👼)いたな。」
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