遥拝(🚟)がす(🕵)むと、お(🐗)たが(🥕)いの朝のあ(😬)いさつをかわし、そのあと、もう一度(dù )静坐に入った。そして、(🥜)それが三分(🙇)(fèn )もつ(😀)づいたこ(🎓)ろ、朝倉(🚏)先生(🚪)は、自分も静坐(zuò )瞑目(👗)めいもく(🏐)の(💘)まま、おもむろにつ(🈸)ぎの(⏺)よう(🎣)な話をした。
相談は安易あんいに(⏫)す(🕡)ぎるほど、(🍫)すらすらとはこび、(☕)ほ(🏚)とん(😈)ど無修(😗)正(zhèng )だった。特異(yì )と(😏)くいな行事(shì )を期(♍)待(🚭)(dài )して(🌁)いた塾生(shēng )たちに(🐥)とっては、多少(🤥)物足りな(♒)く感じられたら(🏰)し(🏡)かった(🍫)が、そのため(🍘)に、これという強(🌕)硬(✨)きょうこうな主張も(🐆)出なかった。最も多(duō )く(💼)発言(🙎)したの(🔆)は(🌻)飯(😚)島だった。し(🆘)かし、そ(👉)れも、自分(fèn )の(🛡)存在を印象(🀄)づけ(🐒)る(🥈)目的(⛹)以(🏀)上の発(fā(🥇) )言(yá(🏡)n )ではなく、たいていは(🔅)原案賛成の意(yì )見(jiàn )をの(🥇)べ、同時(shí )に進(🚊)(jìn )行係をつ(👈)とめる(🥚)と(🕧)いったふうで(🚔)あ(💩)った(🛢)。田(tián )川(✔)は、はじめか(🥍)ら終わりまで、一言(yán )も(👿)口をきかな(🙇)かった。
ゆうべの懇(🈲)談会で、日(🦐)々(🐌)の掃除の分担は管理部(bù )で割(🎬)り(✏)あて(🏙)、毎晩就寝前しゅ(🗒)うし(🐀)んまえ(🤭)に、翌日の分(👊)を各(🍲)室に通告するというこ(🗄)とにきま(🎲)ったのだったが、(🎬)その管(guǎn )理部の責任(rè(😧)n )を、最(zuì )初(🌄)(chū(😋) )の(🎫)一(yī )週間(jiān )第五(wǔ )室が負うことに(😚)なっている関(📹)係上、(💏)だ(🈸)れし(🤟)もいやがる(😦)便所掃(🦅)除を、まず手(shǒu )始(shǐ(🕊) )めに自分たちで引きう(🌀)け(🆓)ることにし(👚)た(🈶)ものであろ(💴)う(🍪)。それはそれで、むろ(😛)ん(🧑)いいこ(🐭)とにちがいな(🥧)い。し(🛫)かしあたりまえ以上の(🧤)いいことでも(✂)な(🍿)さそうだ。――次郎は、(🈹)つい、そんな皮肉な気持(chí(👐) )ちになった(🏞)のだった。
(お(🍐)し(📙)まいの、あの乱暴な(🔱)打ちか(🐝)たをやっ(🕺)たのが、自分だということは(🙆)、すでに(🚏)先生(📀)(shē(👙)ng )に(😁)言(🕙)ってお(💙)いたのに、先生はど(🚢)う(🔤)してそ(🥫)の(🧓)ことを(🖊)はっきり言(🖱)(yán )わ(😵)れないのだろう。もしそ(🥥)れ(😤)が助手としての自分の立場をま(🤡)もってくださるためだと(🌯)し(⬅)た(🧀)ら、(👯)自分は(🖤)むしろ心外だ(⛳)。大河もむろん心外(♏)に思っ(🛸)ているにちがいない。)
と、小僧はあくまでもつつましく(🌻)こたえた(🍫)。
かれは(🛫)、そ(⛸)う(🆓)思っ(🕕)て、われ知らず眼をひ(👢)らき、塾生(🗯)(shēng )た(👞)ちの中(👂)に大(dà )河(hé )の顔をさがした(🕧)。かれは塾生たちの(🐓)静坐(zuò )の姿(✴)勢を直し(🦋)たあと、朝(cháo )倉先生の横(héng )に斜ななめ(⚪)向(💴)むきにすわっていたので、(🐝)よ(🍆)く全体が見(jiàn )渡みわたせたのである。
「は(🤲)あ(🕋)。しかし、それには、先(🎷)生のほう(🏇)から(🐑)もいくら(📵)かの(🤓)強制(zhì )を(🐲)加えてい(🎱)ただかないと――」
(😒)開(📅)塾(📤)か(👾)い(📺)じ(🐂)ゅ(🗻)く中(🛠)は、(🤶)次郎(🖇)は、朝(cháo )倉(😉)先(📃)生夫妻(qī )だ(📯)けを(🍿)空林(lí(🆓)n )庵くう(🧢)りんあんに残し(🧒)て、本館の事(shì )務室につづ(🚸)く畳敷た(🎺)たみじ(🔐)きの(🖨)小さな(👞)部屋に、(📶)ひとりで寝起き(🤡)することにしているのであ(🤸)る。
六 板(bǎn )木の音
「そ(🏂)の心臓に負(💀)け(🐍)て、いやいや(🗂)ながら全員一致(zhì )いっちの推薦すいせ(🚼)んをやっ(📢)たというわけ(⏹)か(👀)。」(🤳)
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025