「心臓だね、(📨)じっさ(🔈)い。」(🎏)
「つぎは、(👟)そろそろ県会議員というとこ(📼)ろかね(📜)。」
「それ(🎴)に、今朝(cháo )は(🚴)すいぶん寒かっ(⛓)たし、平(👰)(pí(♒)ng )木(mù )中佐どこ(🔧)ろで(🥉)はな(👭)かったんだろう(🔰)。」
「こんな寒(há(🐼)n )い朝に(👇)、死ぬ気に(👠)なってみ(🌕)んな(🗿)がはね起(📪)き(🐥)て(🔐)くれ(🤾)る(🖌)と、平木中佐(zuǒ )に感謝(🏈)してもいいんだがね。」
「僕もそう思っ(🚶)て、わざわ(💧)ざ廊下に(🛏)出て見たんですが、当(dā(🙄)ng )番は(😼)大河君だった(💅)ん(😽)です(🕊)。」
か(🐀)れらの大(🐮)多数(📉)は(🎡)、ま(🍬)だむろん、人間生活(huó(🏋) )にとって(📌)の(🕯)自由の(🥎)価値や、(🐸)そのきびしさに(🛄)ついて、ほんとう(🚘)に(🔰)目(😹)を覚(🏔)さま(👍)して(⏲)い(😹)たわけではなく、友(⛩)愛塾(shú )というところは一(yī )風変(💇)わった指(🏉)導(🐽)をやる(🧞)ところだぐら(🐜)いにし(🚷)か(👴)考(kǎo )え(⛳)て(🧤)い(😬)なかった。しかし、それにしても(🕳)、そ(🍚)う(🥃)した言(yán )葉が(🎼)、しだいに(🍜)かれらの間にとりかわされるように(🍀)なった(⛽)ということ(🔶)は、た(🚦)しかに一(yī )つの(🍎)進(🌥)歩であり(🏴)、混(📮)乱と無秩序(⬛)むちつじょの(🤶)中で、不十分な(👕)が(⏯)ら(🚭)も(😇)、(🈷)何(➖)(hé )か自主的創造的な活動が始(✡)まって(🥡)い(💌)る証拠しょうこには(🔉)ちが(🥖)いなか(🚩)ったの(⛩)である。
「(😛)先(xiān )生は、ぼくのやりそこないを、どうし(👓)てあからさまに話してくださらなかったんですか。」
次郎は、そん(🚄)な(🎤)対話の(🦈)中にも、友愛塾に課された(📆)大きな問(📶)題があると思った。そ(🛵)して(🏛)、かれらの話がどう発展し(🤕)ていくかを興(xìng )味をも(♎)って待っていた。かれらは、しかし、笑ったあと、急に口をつぐんで(🍏)しまった。次(cì )郎が大便所(⏩)の中(zhōng )にいるこ(🏖)とをだ(🏴)れ(🔎)かが(🤝)思(🌧)い出(🚴)して、みんなのおしゃべ(☕)りを制(🎟)止する合い図をしたものらし(👺)い。
(🐌)それから、朝倉(cā(🔐)ng )先生は、何かおかしそ(🈵)うに(👼)ひと(🛅)りで(🌊)笑って(🍦)い(💪)たが、
「(🍐)その心(🥙)臓(zàng )に(🍪)負けて、いや(🥁)い(📷)やながら全員一致(🏇)いっち(❄)の推(🧐)薦(🍿)すいせんをや(🖤)っ(🕺)たというわけ(🏝)か。」
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