(➡)呉(wú )くれくみ子さ(👓)んも、そういう家に(🔨)生まれ(🚂)た人(🌴)で(🏹)し(✈)た(🤱)。この人(rén )は(👘)明(🥫)治女学(🏽)校とい(🐥)う学(xué )校で習(xí )字(zì )を教えながら、舎監を兼(🐓)ねていて、多くの生徒(tú )からお(⏫)か(🏏)あさんのよ(🦗)う(🙌)に慕わ(🚮)れた婦(fù )人でし(🅰)た(🤜)。あの歴(🦒)史のある(📋)学校もお(🚡)し(🌡)まいの時分には、先生(📝)方は(✖)一(🐇)人去り、(⏫)二人去りす(🔸)るようになったのです。そ(🗞)の中で(🆎)学校の盛(shèng )ん(😎)な時も、(🔘)衰えた時も(🥤)、すこ(📫)しも(🙋)変(biàn )らずに(🐓)、いつでも同(🔙)じよ(🧜)うに人(rén )を(🕘)教(🍁)(jiāo )え(🥑)て倦(♑)うまなか(🐾)ったのは呉くみ子(zǐ )さんでした。ああいう人の生涯(🛄)(yá )しょう(😥)がいは(🕐)目立たないものですから(♿)、(💽)わりかた、世間に知(♍)ら(❗)れませんし、(🔘)その人の事(shì(🚟) )跡も多く伝わり(🖨)ません。しかし、(🛺)わたし(🐩)は呉くみ子(🎦)さんのよう(🌸)な、(✝)男(nán )も及(jí )ばないほど守(shǒ(🕤)u )る(📭)力(📈)に長たけた婦人のあったことを知っています(🐤)。一番最(zuì )後までふみとどまって、あ(🥝)の(👲)学(xué(🍍) )校と(🧑)運(yùn )命をともに(🏋)した人も呉(wú )くみ子さ(🎠)んでし(🔴)た(👂)。
仙台せんだい(🔨)へ来て(📣)弱(🚃)ったことは(🙈)、ことばのなまりの(📖)多い(🏚)ことでした。何か土(tǔ(🍂) )地の人(rén )から話しかけら(🔁)れても(🏪)、世間(🙌)に交(🈂)際(👃)の(🐭)広い男(nán )や女の話に(😥)通じないようなこと(🐢)はまずあ(🌉)りません(🗃)でしたが、(🐘)おばあさんどうしが語り合う(📘)こと(🍧)ば(🎡)なぞは、て(😹)ん(🔵)で聞き取れ(🎹)ないくらいでした。わ(🦄)たしは東北学院へ来て学んでいる生(🎌)徒の作文の中にも、何ほ(👋)どその地(🤔)(dì(🌸) )方こ(📗)とば(📌)のな(💙)まりを(🥅)見(jiàn )つけ(⛽)たか(🔼)知(zhī(📆) )れません。
そんなことを半分ひとりご(🏐)とのようにし(🗿)ながら(🆙)、(✝)白鞘(🖤)(qiào )しらさ(📱)やを(🈯)ぬいて見せました(🏇)。においと言っていいか、ひびきと言っ(🗃)ていいか、(👜)わた(🥩)しにはそ(🛸)の(⬛)刀を形(⚡)容することも(➗)できませんが(🥫)、(💦)見ているうちにこ(🧐)ち(🍆)らの心が澄(⭐)ん(🥡)でくるよ(📿)う(📲)な作(😿)(zuò )で、こ(👾)とに力(🗺)(lì )をこめて鍛(🛍)えてあるその刀(🐹)の重(chó(🌑)ng )さにはおどろ(⛲)かされまし(👔)た(🕓)。来助老人はそ(🚪)の年(😲)になっても、物(🍤)(wù )を学ぶ(🦖)心の衰えない人とみ(🚊)え、刀(⏹)(dāo )鍛(duàn )冶(🎶)とは言(yá(🏵)n )いな(🌼)が(🐳)ら『輿地(🦅)志略(🍋)よちしりゃく』のような(🌍)地理(lǐ )書(😘)を(🌔)そばに(☔)置いて、(🌩)世(shì )界のことを知ろ(👪)うとしてい(🔡)ると(🛏)ころ(⛷)もありました。老年になってもこんな人もあ(🚰)るかと、そうわたしは思(sī )いました。
ほんとに、仙台の(🌜)一年は(🏾)よかった。わ(🎽)た(🧟)しのようなものにも、そんな朝が来ました。その一年(❌)の間ほど本(běn )のよ(🍢)く読(dú(🏔) )めた(👄)時もありま(👜)せん。どう(📳)してこん(🥠)なことをお話(📶)しす(👽)るかと言(⛄)(yán )いますに、(〽)自(💑)(zì )分の(📫)よろこびとしたこ(🌻)とを皆さんに(😺)も分(fèn )け(🙀)たいと思(🏏)(sī )うからです。それ(📎)には待(🈲)っていてく(🍘)だ(🚸)さるこ(🐟)とで(🗑)す。新(xīn )し(🈲)い太陽(yáng )は(💼)、き(🎈)っ(🍘)と皆さんのな(🚍)かにも登ってくるでしょう。
浅間あさ(🐻)まの(🍿)ふも(🐤)とでは、(🚥)石(🥎)ころの多(🛠)い土地にふさわしい野菜(❎)が(⛅)とれます。そ(🦌)の(🤐)一つに、土地の人たち(🕌)が地大根じ(🐄)だいこんと呼んでいるのがあ(👕)ります。あの練(liàn )馬ねりまあ(🍶)た(🚡)りの大(📳)根を(🙃)見(jiàn )た目には、これでも大(dà )根(🈁)(gēn )かと思われ(👯)るほど、ずっと形もちいさく、(🗼)色も(👺)それ(🙆)ほ(🕝)ど白くなく、葉(🕐)を(🏰)切り落(🅾)と(👥)した根(🐵)元のところは(😮)かぶ(🍠)のような赤(chì )みがかった色(sè )のもので(🛢)す。
皆さ(🛤)ん(💈)はこ(🔘)んな話(huà )を聞い(🍞)たら、さぞ物(👣)足らなく(😿)思(👧)(sī )う(🔺)でしょうか(🍪)。し(🛶)か(⛎)しこ(💺)れはこれで(🚂)いい。若い時分(🤛)(fèn )に先輩に会(🚥)うことができても、そ(🍎)う(❄)いきなり、いろい(🎽)ろな話(🔀)の引(yǐn )き(❕)出されるも(😊)の(🎽)でもありますま(🧣)い(😓)。お(🔚)そらく、その人を見た(🥜)というだけにも満足し(♟)て、若かっ(⛰)た(👗)日のハイネはそう失望することもなく、自(🧣)分は自分(fèn )の道(🙌)を進もうと考えたこと(🥛)でありました(🍎)ろう。
一(💽)(yī(🤞) )〇 『小公(gōng )子(👷)』(📡)の(🚀)訳者
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