「どうでしょう(🈸)、高瀬君、今度塾(🤟)へ御(yù )願(😌)(yuàn )いしまし(🐫)た伜せがれの奴は。あれ(🐪)で弟と(🧠)違って、性(⛹)質(🔢)(zhì )は温(🥨)順(🎬)(shùn )すなおな(🎮)方な(💦)んです(🎤)がネ。あれは小(xiǎo )学(🌏)校(xiào )に居(🥇)る(🛸)時(shí )代から(🚬)図(🤥)画(huà )が得意でして、そ(🚗)の(😤)方(📑)では何(🔍)時(shí(🚲) )でも甲を貰って来(🚩)ま(🧑)したよ。私(sī )が伜に、お前は何(hé )に成るつも(♟)りだッて聞き(❣)ましたら(🕰)、僕は大きく(🔋)成ったら、泉先(🍅)生(🌞)(shēng )の(🉐)ように成る(💧)ん(🕡)だなんて…(🤩)…(🕯)あれ(🏖)で物に(🚀)成りましょうか…(💧)…」(🖱)
学士は半(bàn )ば(🆔)独語(🏯)ひとり(💃)ごとのように言った(🛅)。
間もな(〰)く学士は高瀬と一緒に成った。二(⛵)人が教(🔩)員室の方へ戻って行(🏅)った時は、誰も(🥑)そこに残っていなか(🔱)った。桜井先生の室(shì )の戸も(😷)閉っていた。
この子供(🔑)衆(🎳)の(🌔)多(duō(🧔) )勢(🎶)ゴチャゴチャ(🎣)居る中(🐮)で、(🖼)学士(🧞)(shì )が一(🖲)服や(㊙)りながら朝顔(📗)鉢を眺めた時(shí )は、何もか(🌳)も忘れて(🏳)いる(👋)かのよう(🤱)であった。
トボケ(🐪)て学士(❌)は舌を出(🙆)し(🦉)て見(🐭)せた。高(gāo )瀬(là(🐳)i )も子供のように笑出した。
「オ(💖)バケ来る(🤵)から、サ吾家(🐏)にお出」と井(🐲)戸の方(fā(♟)ng )から(😰)水を汲くんで(🚰)来た下女も言葉(👒)を掛け(🌘)て通った。
「これ、悪(è )戯(🧑)いたず(🚺)らしちゃ不(bú )可いけな(🍀)いよ」
「(🛋)高瀬さん(🆘)、今(😛)朝も咲(👰)きまし(😝)たよ」
高(gāo )瀬(lài )も笑った。
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