「(🤓)打ちやめると、それで(⛎)かえって起きることも(🕣)ありますがね。」
と、先(🔵)生は、か(🍬)な(💎)り間を(😌)おい(🛌)てから、つづけた。
「田川はどうだい。」
そして、次(🥈)郎(🏖)(láng )のほうをちょっ(🦖)とぬすむよう(⛲)に(👍)見ながら(🥉)、
七 最初の日(😔)曜(yào )日
「(📪)はあ。しか(🥖)し、それには(😝)、先生(shēng )の(⏩)ほうからもいくらかの強制を加えていただ(🕊)かないと(⌛)――」
「ぼく……もっと(🏕)……考(kǎ(🎏)o )えてみます。」
「今(jī(🛐)n )朝の(🔊)鐘(zhō(🉑)ng )を(🏕)ついたのはだれじゃな。」(😓)
(⛄)も(🚢)うそ(🗝)のこ(😇)ろには、塾(🍏)生たちは(😊)、室内の(⛓)掃除(chú )整(zhě(💆)ng )頓をすべて終わって、最後に、廊下や(📋)、玄関(👭)げ(👴)んか(😛)んや(🎿)、そ(🌹)の(🔂)ほかの出入(⏬)(rù )り口(🆚)の掃除(chú )にか(🐐)か(🚣)っている(🔰)ところだった。むろん(🧛)そうし(🍯)た掃除(👄)も、分(📃)担ぶんたんは一通り(🙍)きまって(🔇)いたが、厳密(🥩)には境(jìng )界(jiè )が(🏓)定めら(🦔)れないために、(🍕)塾生(shēng )た(🗺)ちは(🚔)かなり入(😚)りみだれていた(🎒)。
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