「有能にして無能な(🎳)人(🈵)(rén )に教(🙏)えを乞い、多知にして(🚠)少(shǎo )知(♌)の人にも(🍒)の(♐)をた(🗻)ずね、有っても無き(🛁)が如(👋)(rú )く内に(📟)省(shěng )み、充実(shí )していても空(🚵)虚(🤞)な(🎼)るが如く(🌥)人にへ(🎦)り下り、無法をいいかけ(👌)られても(😹)相手(shǒ(🏹)u )になって曲直(📇)を争わない。そ(🔩)ういうこ(🔍)との出来た人(😝)がかって(🏪)私の(🎓)友人(🏎)に(🎯)あった(🎧)の(💫)だ(😻)が(💃)。」(🌹)
一(yī )九(二(èr )二四)
三(二(èr )〇(📸)八(🐉))
○ 両端==首尾、本(běn )末、上(😕)(shàng )下、大(🤽)小、軽重、精(Ⓜ)粗、(🔌)等(děng )々を(🙏)意(yì )味す(🏠)るが、要する(🍯)に委曲をつくし(🔐)、(👮)懇切丁寧(🧚)に(🕎)教えるということを形容し(🚨)て「両端をた(💆)たく」といつたのである。
一六(二(😏)二(💡)一(yī ))
(🔀)先師の(💑)この(👍)言(😃)(yán )葉に関連(lián )したこ(🤼)とで、門人の牢ろうも(👡)、こんな(Ⓜ)ことをいった。―(🎓)―
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