(⬛)生徒(🀄)も大抵帰って行った。音吉が独(dú )り(🏧)残(cán )っ(🏮)て教(🎻)室々々を掃除する音は(🙀)余計に周囲(tō(⏮)ng )まわりをヒッソリ(🍎)とさせた。音(yīn )吉(🎾)の妻(qī(🐄) )は子(zǐ )供(gòng )を背負(🎽)(fù )お(😇)ぶいながら夫の手伝(🚙)いに来(🚏)(lái )て、門に近(🥔)い教(jiāo )室の内で(🥤)働いていた。
「ま(🌹)あ、こん(⏹)な(🎎)も(🎥)のでしょう」(🏴)
「一寸、今、他(💨)に貸すような家(🛐)(jiā )も見(jiàn )当りま(🎀)せ(👴)ん……妙(miào )なもので、こ(🕝)れ(🔎)で壁(👅)でも張って(🕛)、(❄)畳(🍒)でも入(rù )替(tì )えて御覧(💯)なさい、どうにか住(zhù )めるよ(💈)うに成る(😗)もんですよ」(📆)
高(gāo )瀬(😇)と(🏼)学士とは懐(💌)古園(yuán )の方へ並ん(😈)で歩(bù(🔭) )いて行った。学(xué )士(shì )は弓(gō(🐣)ng )を入(🎢)(rù )れ(👆)た袋や(👄)、(🍝)弓(🍬)掛(👭)ゆ(🏡)がけ、松脂(🅾)くすねの類たぐい(💵)を(🛐)入(rù )れた鞄(páo )かばんを提(🎢)げ(💓)た(😆)。古い城址(📸)(zhǐ )じょうしの周囲ま(🔋)わりだけに、二人(ré(🍴)n )が添(📳)(tiān )うて(🍋)行く石垣(🍂)の上の(👥)桑畠も往(wǎng )昔(👜)むかしは厳(🈷)いか(🗿)め(😛)しい屋(🆚)敷のあったという跡(👒)(jì )だ。鉄道(dào )の(🦓)ため(📒)に種々いろいろに(♍)変え(😵)ら(👓)れた、砂(🎌)や石(📆)の盛(🐞)り上(😔)った(🤾)地勢(shì )が二(🗝)人の(🤬)眼にあっ(🥔)た(🈸)。
七月に入って、広岡理(🌩)(lǐ(👌) )学士は荒町(🏰)裏(lǐ(👈) )の家(jiā(㊗) )の方で高(💖)瀬(lài )を待受けた。高(🗄)(gāo )瀬の住(zhù )む町からもさ程離れて(🕧)いない(🎷)ところで、細い坂道を一(yī )つ上れば体(♏)操教師(〽)の(🤥)家の鍛冶(🦃)かじ屋の店頭みせさきへ(✉)出(chū(🏕) )ら(🧙)れる。高い白(bái )壁の蔵(zā(💒)ng )が並んだ石垣の(🥗)下に接して、竹(⛴)薮(✨)たけやぶや水の(♟)流(🏻)に取囲(👛)とりま(🔃)かれた位(wèi )置にある。田圃たんぼ(🌅)に(🛅)近いだ(🐨)けに、湿(💪)気深(shē(📿)n )い。
こういう話を高瀬に聞(wén )かせながら帰(guī )って行(🦏)(háng )くと、(😞)丁(dīng )度城門のあたりで、学(xué )士は弓の仲間に行き逢(🚸)った。旧士(🐫)(shì )族の一(🤗)人だ。この人は千曲(🦊)川の谷(🙊)の方(🏖)から網(♎)を(🌙)提げてスゴスゴ(📈)と戻(🔃)(tì )って来る(👡)ところ(✋)だった(🈯)。
「人の家へ石(🐪)など放り込(🙃)みやがって―(⬅)―(🥏)誰だ――悪(è )戯いたずらも好い加減にし(💗)ろ―(🔼)―真実ほ(⛸)んとうに(⛳)――」
(🏀)先生が庭を(🛶)廻って来た。町(🤾)の方に見(🛡)(jiàn )つけた借家(🥥)へ案内しよ(😋)う、という先(⏹)生(🈺)に随いて、高瀬はやがて(🤜)この屋敷を出た(🧣)。
「鞠(👕)まあちゃんは(😾)どう(🥍)したろう」と高(gāo )瀬(🚃)が(💿)この家で生(shēng )れた姉娘の(🥒)ことを聞いた。
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