四人の報告(🕢)は、(🦕)み(🧘)んなをふき(👆)出させたり(🥍)、(✂)憤慨(kǎi )さ(🛣)せたり、不安が(🌾)らせたりした。し(🏬)か(🌼)し、ともかくも血(xuè(🕓) )書が県庁に差出されるようになったと(🎤)いうことで、一応(📖)納得(📤)な(🥎)っとく(🌮)す(🕊)るよ(🥜)りほか(👽)なかっ(🔆)た。校長(👄)が教頭(tóu )から紙片(piàn )を受(🏾)(shòu )取(qǔ )ったあと、急に様子が(🧗)変った(🚛)というこ(🦖)とに(😇)ついては、(🚭)四人(rén )をはじめみ(🗯)んな(💲)も不審(shě(🈁)n )に思い、う(⤵)まくペテンにかけられた(🌍)のではないか、などというものがいた(🐢)が、事情(🍼)は(📅)間(jiān )もなく判(🧣)明した(🆗)。それは(📨)、教(🚏)員(🏡)室で先(🐖)生(🏇)たちが(🛅)ひ(✋)そかに話しあっ(♟)ていることが、給仕の口をとお(🚷)して、いちい(🚝)ち(🔮)生徒(tú )の(🏍)耳(ěr )に(🏾)はいって来たか(🍽)ら(🏣)であった。
「ど(➡)うしてだ(🛐)か、あたしにもわからないわ。だ(🆕)けど、世間は(🙄)、いた(🚡)ず(🔤)らをし(🍪)た男よりか、い(🅾)たず(💗)らをされた女の(🦐)方に、よけいに(🛡)けちをつけた(🗿)がるものなの(🐀)よ。そんなことでお嫁に(😆)も行け(🌅)ないでいる人(rén )があるっ(🎫)てこと、次郎さんは(⛵)ご存じ(❔)な(💙)い?」
「そりゃあ、事をあら立(📏)て(🔋)れば、いく(👋)ら(🍢)でも手(⏲)(shǒu )はあると思う(👻)の。だけど、同(🕸)じ村(👓)に住んで(😤)いては、(🐯)そう(🌮)も(🥞)い(😴)かないし、……」
「そ(🎰)んなばかなことが(🔞)あるも(🖇)んか(♟)。何(🅾)かほかにわけ(🏴)があるんだ(♉)よ、きっと(🏇)。」
「毎日そ(🏿)んな(🌗)ことが出来て? 千ちゃん、(🚣)きっと変に思う(🥪)でしょう。」
(💡)次郎は、もうす(🍪)っかり、(📛)い(🦌)つ(📞)もの彼を(🍤)とりも(⬇)どしていた。
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