次郎が(🏑)、いぶ(📼)かりながら戸をあけ(🧐)ると、そこには(📤)大河無門が立っていた。
「おや、(😖)外出(chū )し(😶)なかったんですか。」
(🕓)次郎は、自分の責(⛏)任(💅)(rèn )である二つ(😪)の室(💲)の(🎎)掃除(chú )を終(🎷)わると、(😓)すぐ便所(📓)掃(🕑)除の(🌂)手伝(yún )いに行った(🍾)。これ(🔸)は、かれが助手として塾生活を(🏹)はじ(📋)めた当初からの、一つ(🤮)の誓(shì )ちかいみたように(🔖)なっ(🙃)てい(🈯)た(🈚)のであ(🍔)る(🏉)。
「そうかもしれ(🏣)ま(🛠)せん。し(🎲)かし(🔼)、それはやらない(⏱)ほうがいいでしょう。板木(🏀)(mù(🐂) )ばんぎで起(🏮)きる約束や(㊗)くそくをしたん(😫)です(😷)から。」(🚿)
そ(🔼)れから、朝倉(🈚)先生は、何かお(😬)かし(♐)そう(😨)にひとりで(🌬)笑っていたが、
朝倉先生は、しかし、(🚀)どんな悪い状(zhuàng )態(tài )があらわ(⛰)れて来ても(🥠)、(💀)す(💰)ぐその場でそれ(📄)を(🚱)非(🍄)難することがな(👼)かっ(👏)た。す(🕤)べてをいちおう(🍇)成り(💪)行(🦑)(háng )きにまかせ(🔏)、行(🤟)くところ(♈)まで行か(🎍)せておい(⛳)て、あ(😫)と(🥁)で、――たとえば食後の雑(🚲)談や(🍊)、夜の集まりな(🐠)どの際に、―(🐵)―それを話題に(🚳)して(⏹)、みんなと(👕)いっしょに、(🍕)その原因結果を(🦀)こまかに究明し、そ(➰)の究明をとお(💗)して(🅱)、(💔)共(gòng )同生活の基(🎫)準(💔)(zhǔn )にな(🛷)るような原(➡)則的(🚿)なものを探求(qiú )する、といっ(🏵)たふ(🛺)うだったのである(🔷)。
「で(👧)も、道(⛰)案内によく引っぱ(🥒)り出されなかったこ(🍊)と(🈵)ですね(🕐)。」(🔑)
「(👜)私(sī )は、(🥣)大河(💹)をそん(🔱)な(🙃)ふうに思う(😤)のは、むしろ大(🛥)河に対する侮(wǔ )辱(rǔ )だという気もするん(🤯)だがね。」
飯(fà(📰)n )島(🍟)は、そう言う(💽)と、いかにもあわてたように、あた(➖)ふたと廊下に足音(yīn )をたてて去(qù )った。
とあっ(🍥)た。
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