「どうか(📽)し(🈹)て勝(🥂)たしても(🔜)らい(⌛)た(🍯)い、わしが生徒に野球(🙅)(qiú )をゆる(📗)したのは少し考え(🔈)があ(🌥)ってのことだ、この町のものは官(guān )学を尊敬して私学を(💢)軽蔑け(🏇)いべつする、(🌾)いい(🥢)か、(🐘)中学校や師(shī )範学校(🗞)(xià(📼)o )の生徒(🏠)はいばるが、(🏍)黙(🍥)々塾もく(📥)も(💛)く(⬅)じゅくの生(❄)徒は(🥢)小さく(👨)なっている、なあ(💶)安場(👵)、き(🙀)みもおぼ(📅)え(🕗)があるだろ(🌅)う」(💨)
「そうか、かに(⏯)が一ぴきはい(😻)っ(🔙)てるような(🍐)気(qì )がするよ」
「野球は午後(🌖)ですから(🔩)、朝だけぼくは(🧒)売りにでます」(🎂)
校長の命令に職員(yuá(🛷)n )は目を(🍝)皿の(🌭)ご(💄)とく大きく(💪)し(🥫)てさがしたてた。
「ぷうぷうぽうぽう」
写(xiě )真(zhēn )は西(xī )洋のもので、(🆑)いやにきらきら針のような斑点(diǎn )はんてんが光って見え(🎧)るおそろしく古(🍶)いもの(🖐)で(😨)あっ(😢)た、(🎭)光一(yī )はだまってそれ(🎡)を眺めた。ひとりの男とひとりの女が現(🚕)われて肩(🗓)に(🔛)手を(🍷)ふれ(🈚)あった(➡)。見物人は声を挙げて(📡)喝采した。光一(📰)は思わず(🐼)目を閉とじた(🔩)。それは(🤬)いやしくも潔白な人間が目(💕)に見るべか(💤)らざる不純な醜(🏣)(chǒu )悪な光(guāng )景で(🚢)ある。
「(😑)待ってくれ」と光一はい(🧑)った。「一体手塚(😓)のなにが悪(📝)いんだ、問(🔷)(wèn )題の(⛓)要(📰)点(🏋)(diǎn )が(🔸)ぼく(🏗)にわから(🥉)ないか(📁)ら(😁)説明し(🎿)てくれたまえ」
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