「そうです(🤹)ね(🥩)。」
「つぎは、そろ(🔈)そろ県会議(🌡)(yì )員(⛲)と(💝)いうところかね。」(⬆)
そのあと、就寝(🦓)前(qián )の行(🧑)事として、最初の静坐せい(😲)ざがは(🎍)じまった。塾生(📕)(shē(🕔)ng )た(🏛)ち(🏔)は、各(🌋)室ご(🌨)とに、きちんと縦(zǒng )た(🧀)て(🙅)にならび、(🥥)朝倉先生の(🍙)指導(dǎo )にしたがってその(🎎)姿勢(shì )をとった(😜)。
「先生もそう(🤖)お感(gǎ(🧕)n )じでした(🏒)か(🤯)。」
「その実際を、おたがいに鍛(⤵)きたえあう(🛹)の(🔄)が、こ(😌)この生活だろう?」
次(🦖)(cì )郎は、しかし、そ(🏸)れどころでは(😌)なかった。かれは(🍕)、もう(🥓)、先生(🍡)(shē(💡)ng )のつぎの言葉(yè )が、槍や(📍)りの穂先ほ(🕊)さ(💏)きの(🔝)ような鋭さ(🧙)で(⛸)、自分(fèn )の(🌲)胸にせま(🛅)っているのを感じ、かたく観念の(🗡)眼を(🏆)とじて(💁)い(🏅)たのだった。
次郎が、いぶか(🍾)りながら戸(hù )をあ(🎤)けると、(🔷)そ(🚼)こには(🤑)大河無門が(🔱)立(lì )っていた。
(➖)食(❎)後(🏙)には、みん(🚸)な卓についたまま、雑談(⛴)的に感(gǎn )想を述べあったり(📨)する時間(jiān )が設けられてい(🧟)た。次郎は、(🐩)その時間が来るのを(🔎)待(dài )ちか(🐉)ね(🏊)ていたように立ちあがっ(📑)た。そして、みんなに今朝(cháo )の(🧘)起床(💡)(chuáng )の(👸)板(🚰)木(✝)のい(♌)きさ(👏)つ(😾)を話し、最後に(🎋)つけ加えた。
「や(👔)んやと頼たのまれましたが、断(duàn )わることにしました。」
「今のところ、平(🤦)木中佐の影(🚡)響(🦁)(xiǎng )えいきょうでどう(👂)こう(💪)と(🚏)いうようなこ(🤜)とは、全(⌚)然ないように思い(🍇)ます。」
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