「す(🤰)いぶん、(💞)ちゃっ(🚞)かりして(🥑)いるなあ。」
次(cì )郎が入(rù(🔳) )り口に立(lì )って様子(🍉)を(🕓)な(📶)がめ(😀)ていると、
では、(🙉)なぜそれ(💽)なら(🐞)それとはっきり書かない(🏋)のだろ(✈)う。道(dào )江の名を書くの(📣)が(😧)きまりわるくて、(👇)暗(🍾)(àn )々裡あんあんりにそれ(🔈)をほのめ(🎼)かし(📯)たつもりな(🈚)のだろ(🤺)うか(🆔)。あるいは、予告なしに道(dào )江をつ(📂)れて来(🦑)て(🔶)、自分をお(🦐)どろ(🎨)かすつ(🕋)もりな(👮)の(🎱)だ(➰)ろうか。いずれにして(📡)も、(📔)自分(🏁)にとっ(🧕)ては(🗑)、あまり愉(⭕)快ゆかいなことではな(👤)い。何といういい気(🗞)(qì )な、甘あま(⛏)っちょろ(😋)い兄(🔒)だろう、と(🛰)軽(🔡)蔑けいべつしてやりたい気(qì )にさえなる。
「むろん(🖖)、ぼくは大河(hé )君(jun1 )にあや(💞)ま(🛂)るつも(🎏)りで(👸)います。しかし、大河君(🚦)としては(〰)、(🎨)ぼくがあやまっただ(🍟)けでは、(🈚)気(🕍)がすまな(😅)いでし(🚚)ょう(🔅)。」
大(♑)(dà(💘) )河は板木を打ちや(📡)め、けげんそうに次郎のほうをふ(🦉)り(😌)向いて槌(chuí(🕍) )をわたした。次郎は、すぐ大河に代(🥨)わ(😸)って板木(mù )を打ちだし(🐜)たが、その打ち(🍁)か(🤨)たは、一(💛)(yī(😻) )つ一つの音(✒)が(💌)余韻よ(🔧)いん(🍦)をひく(🛰)いとまのな(📨)いほ(🚮)ど急調(🚌)子で、(🚿)いか(🤴)に(💶)も業(yè )ごうをにやしているよ(😑)うな乱(luàn )暴さだ(😌)った。
消(⏰)燈まで、これと(🕐)い(➿)って(🐯)とりたて(🍓)ていう(🗼)ほ(🌙)ど(🔓)の変(biàn )わったこ(🤢)ともなかった(🔖)。し(📎)かし、(🐉)大河無門が、かれ(🚼)自身の希望に反して、あまりにも早く(🚼)その(🏓)存在(🛴)を認められ、みんなの注(zhù )目の的に(🔵)なったというこ(💅)と(🐀)は、(📃)この塾にとっ(🍭)て(🐺)、よ(☕)か(🚦)れあしか(🤙)れ(👛)、(✌)決(jué )して小さなできご(🥦)と(🚛)ではなかっ(🏨)た(🌀)といえ(🐯)る(🏵)であろう。
(🚼)道(dà(👪)o )江(jiāng )とい(⛩)う一女性が、間(🌲)(jiān )もな(📉)く、自(♐)分(🐵)の目のまえに現わ(🎮)れるという小(xiǎo )さなできことの予想、―(🚼)―大きな人(rén )間社会の運行(háng )うんこうの(😢)中では、まったくどうでもいいよ(🚂)うな、そうした小(🙏)さなで(🔻)きご(🎊)との予想(xiǎng )よ(🍖)そ(🈚)うが(🗂)、どうしてこれほどまでに自分(fè(😩)n )をまごつかせ、(🏤)自分の不断の心(🖤)(xīn )の修練(🍞)(liàn )を無力(lì )にするの(♐)か。どうして、現在友愛(📼)塾におおいか(🍰)ぶさっている深刻(🤜)な問題以(yǐ )上に、自(zì )分の心をなや(🚂)ますのか。女(nǚ )性(🛣)とは(💳)、恋愛れ(💈)んあいとは、いったい何(🔓)だろう。そ(🎇)れは、これまで(👇)自分が考(kǎo )えて来た人(🤸)(ré(🔢)n )間生活(✴)の秩序とは、全く(🔘)次元(yuán )のちが(🛴)った秩(🍥)序(xù )に(😇)属するものだろうか(😣)。
朝(cháo )倉先(👪)生は、(😔)かつて次(🌳)郎(láng )に、「現(👋)在の日本(🎢)の指(🔌)導(🥒)(dǎo )層の大(dà )多数は、正(🤕)面から(🚵)は(🚈)全く反(fǎ(🌶)n )対の(🏝)できない(🏚)ようなこ(🆕)とを理(lǐ )由にして(🐜)、自(🌓)分(fèn )たちの(🏕)立(🔞)場(🕳)(chǎng )を正(zhèng )当化(huà )したがるきらいがあるが(💖)、そうしたずるさは、ひとり指導(dǎo )層だけに限られた(💠)こと(🧒)ではな(🌌)いよう(🐘)だ。たいてい(🔍)の日本人は、何か(🚔)という(🌽)と、表面(⏹)堂々とし(🌸)た理由で自分の行動を弁(🦂)護し(❤)たり、(💽)飾(🚴)かざった(🕢)り(🥊)する。しかも、(📞)それ(🍯)で(♊)他(tā )人を(🚢)ごまかすだけで(🌯)なく、自(🥏)分自身の(🎗)良心を(🦒)ごまかしている(😻)。それをずるい(🙂)など(🍹)と(🌪)はち(🔀)っとも(🐚)考えない(🚴)。こ(📠)れはおそろし(🐠)いこ(🍏)とだ。友愛塾の一つ(📇)の大(dà )きな使命(🥪)は(📂)、共同生活(huó )の実践じっ(🌙)せんを通じて、青年たちをそうしたず(🎉)るさか(🌬)ら救い(🦎)、(✔)真(🛅)理に対してもっと誠実(👆)な(💫)人間にしてやることだ。」というような意(yì(🚰) )味のことを、(🕟)いっ(👁)た(📋)こと(⛲)があった(🕥)が、(🔆)次郎は、(🐞)便所の中(zhōng )から、飯(😂)島(👲)(dǎo )の(🌮)うしろ姿を(✂)見おくりなが(🦋)ら、その(🤑)言(📧)葉を思いおこ(🈲)し(👼)、(💥)今さ(⛹)らのように(🦐)、大(📁)(dà )きな困難にぶっつ(☝)か(😓)ったような気がしたのだった。
日(🌗)(rì )曜日は、特別の計画がない(🍘)か(🍌)ぎり、朝(cháo )食(🏒)後から夕(🚞)(xī )食前(qián )まで自(zì(🦇) )由(🚦)外出ということ(👪)にな(⤵)っ(🎡)ていた(🕚)。東京(jī(📟)ng )見物(wù )を一(yī )つ(🗨)の大きな楽(📣)しみに(😓)し(🔔)て上京し(🛰)て来(lái )た塾(🏦)生たちは(🗝)、最初(🎗)の夜の懇(kěn )談会(huì )こんだんかいで、ほとんど議(yì(🐌) )論の余地なく(📢)、満場一致いっちでそれを決(♎)議していたのだった(☕)。
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