しかし、(🌥)つぎの(🔉)瞬間しゅ(🤢)ん(💛)か(🍯)んに、かれの頭にひらめいたの(🥌)は大(dà(🖥) )河無門のことだった。かれは、(🌤)すると、もう(♐)飯島の存在を忘れて(🕦)、大(dà )河(hé )の姿を便所(suǒ )のあちらこちら(🏪)にさ(🧐)がしていた(🤝)。
「次郎さ(📋)んの板木(♏)の打(dǎ(🙃) )ちかた(🚓)には、行事(🏽)の性質(zhì )や、そのときどきの必(bì )要で(🐎)、少しず(📷)つちが(💧)っ(🤮)た調(dià(🈸)o )子(🥫)が出(chū )ます(♑)わね(💐)。あたしは(🏏)、それがいいと思(♎)いま(🤚)すの。それでこそ、その(🦗)と(🥖)きどきの気分(🎈)が出(💩)るんで(🚜)すもの。板木だ(🐢)って、打(✔)ちかた次第しだい(😨)では芸(yú(🤡)n )術に(♈)なりますわ。あたし、次郎さん(🔬)の板(🥑)木(🌑)の音(🛎)をきいていると、(🏅)いつも(🍼)そう思いますのよ。先生には叱しかられるかも(🚇)し(🏴)れないけれど、今朝の打ちかた(🔣)だって、(🐻)頭(tó(🦃)u )かぶせにわる(🤮)いとばかりいえないんじ(😲)ゃないか(🦂)しら。」
と、(🦉)先(🎦)(xiān )生(shēng )は、かなり間(🍄)をお(🔸)いてから(⬆)、つづけた。
そのあと(😑)、(😴)八時から(🏡)正(zhèng )午まで、(♉)「郷土社(shè )会(huì )と青年生(👒)活(huó(🐅) )」(🐜)という題(tí )目で、朝(cháo )倉先生の(🥝)講(🏟)義が(🐜)あり、午後は屋外清(📩)掃(⛓)(sǎo )せいそう(🕍)と(🤙)身体(tǐ )検査、夜は読書(shū )会や(🤐)室(🏷)内遊戯ゆ(🚂)うぎなどで(🎨)、開塾第(dì )一日の行事が終(🏘)わった。
「例(🚲)(lì )によって、(🙁)指導者がいるようですね。」(📪)
次郎(🔜)(láng )は近(🤳)づいて行って声を(📡)かけた。
塵ちり(🗓)を(👅)廊下(xià )に掃はき出(chū(🏹) )すと、かれはバケツに(🕧)水を汲くん(👐)で来(lá(🐗)i )て、寝(🔲)間ねまと事務(⛎)室(shì )とに雑巾(✝)ぞ(🌽)うきん(🐮)がけをはじめ(💑)た(🙈)。窓(chuā(👿)ng )をすっかり(❇)あ(🏋)け(🕘)はなった、ま(🚖)る(🤪)で(😑)火の気(🈁)のない、二(èr )月(yuè )の朝(⏲)の空気は、風がないためにかえってきび(🥘)しく(🧓)感じられ(🈶)た。こ(🌲)れまでたびた(🔃)び同じ(🦖)経験(🏴)(yàn )をつ(📷)ん(💞)できたか(🍭)れにとっ(🗣)て(🏑)も(🗡)、仕事(🍴)(shì )は決してな(🌆)まやさしいものではなかっ(🍺)た(🙊)。どうかす(🔟)る(💣)と、(😠)手(shǒu )が(🌃)しびれるよう(🏭)にかじ(📄)かんで、雑巾が思うようにしぼれず、また、(👖)拭ふ(📲)いたあ(📸)と(💢)の床(chuáng )板(bǎ(🎼)n )が(🚗)、つるつるに凍る(🧤)ことさ(🏇)えあるの(🏧)だ(🆒)った(🚝)。かれ(🎣)は、しかし(👸)、二つの(🐵)室をすみ(📭)からすみまで、たんねん(🤑)に拭(👘)ふきあげ(📉)た。
次郎(🚱)はぎくりとして、うまく返事がで(⛷)きなかった。大河(🗳)の(🤧)にっ(🧞)と笑った顔と、その時言った言葉と(🍗)があら(🐳)ためて思(sī )い(📓)出(chū )されたのだっ(⭐)た。かれはしばらく(💏)眼をふ(🔟)せ(🔄)て(🌪)いたが、
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