柳(liǔ(🙍) )は(🌱)静かに敵の姿勢を見やっ(🤪)た(🌘)、そう(🍶)して美(měi )しいボデ(🛑)ィスイングを起こした。のび(🍖)の(⚪)び(🍧)とした四肢(🏮)(zhī(🤥) )しし(🚨)や胴(dò(😛)ng )体の(⭐)あざ(⏬)やか(🎞)さ、(😡)さ(🙌)な(👅)がら画(huà )に見るがよ(🤡)う、球(qiú )が手(shǒu )をはなれた。五大洲がバットをふ(🤗)ったかと(🙈)見(🐞)ると球(qiú )は左(zuǒ )翼の頭(tóu )上はるか(🎦)に飛んだ、外(wài )野手は(🏥)走った、内(💱)野手も走った、陣(zhèn )営(yíng )騒(sāo )然そう(💡)ぜんとみだれた、小原はあっけに取(💩)(qǔ )られてマスク(🐖)をぬぎ(🧀)捨(🤝)てた(📵)まま本塁に立(lì )ってい(🏴)る。
「あ(😶)ま(🏑)り押(yā )す(📺)と先(🚇)生、小便がもります」と二塁手のす(🦌)ずめ(🆘)がいった。そこで先生(shēng )もわらった。
「手塚! (🚈)手塚!」
「天(🖤)下横(🔈)行だ」
「じ(🏢)ゃ一(yī(🈷) )高で一(🐐)緒(😨)にな(🏎)ろ(🚚)う、き(🕹)みがショートでぼくが(♌)投手で小原さ(💛)んが捕(bǔ )手(shǒu )だったら愉快だな」
「おれ(🔣)は日本人(rén )だか(👜)ら日本の文(🌺)字のしるしを書くん(🔳)だ、毛唐け(🤳)とうのま(🌽)ねなん(🏴)か死(🐊)んでもしやしないよ」
「(🤚)おれ(👧)は日(🛌)本(🦅)人だから日本の文(wén )字の(🚊)しるしを(🍐)書くん(🤭)だ、毛(🏺)唐けと(📣)うの(💩)まねなんか(😃)死(🖨)ん(🍝)でもしや(🌘)しない(😸)よ」
「ば(🗨)かいえ、(👠)きみはたしかに勝(shèng )て(🚅)るのに勝たず(🍱)に(🔢)いるんだ」
千三はじっと考(kǎo )えた。
「(🛫)そうだ、金があって時(👏)間(jiān )があ(➖)って学問するもの(🐷)は幸福だ(⬆)、わしの塾じゅくの生(⤵)(shēng )徒はみん(😸)な不幸(🍆)なやつばかりだ(🔅)、同じ土(📋)地(dì )に生(👟)(shēng )ま(🔠)れ同じ(🚐)年(🙎)ごろで(🚻)ありながら(🛢)、ただ(🌔)、金のために甲こ(🛍)うは(🏩)意気揚々よ(😜)う(🕋)よう(🕊)とし(🚶)乙(🆓)おつは(🌿)悄然しょうぜん(🥏)とする、こん(🚠)な不公平な話は(🈚)ないのだ、(🐃)いいか安(ān )場、そこでだ、(😌)わしは(🚂)生(🏎)徒(tú(😆) )共の肩身を広(guǎng )くさしてやりた(🦁)い、(🔄)金ず(😳)くではかなわない(🕔)、かれ(🔐)らの学(xué )校は洋風(🥖)の堂々たるも(📀)のだ、わしの塾(shú(🔐) )じ(🚊)ゅくは(💏)壁が落ち屋根(gēn )がも(🗳)り畳た(💰)た(🏕)みが(🐹)ぼろぼ(♈)ろだ、生徒は町を歩(bù )くにいつも小(⛪)さくなってしょぼし(🏼)ょぼ(🔭)している、だか(🌉)らせめて(⏯)野球でも(🏽)いいから一(yī(🏊) )遍(🏯)(biàn )いっぺ(🥜)ん勝たし(😼)てや(🎹)りたい、実力のあ(🤢)る(❇)ものは貧(💍)富にか(💍)かわらず優勝(shèng )者になれ(🥕)るもの(💈)だ(🎇)ということ(🆙)を知(🐭)らしめたい、師(🌕)(shī )範生(shēng )も中(🏢)学(xué )生も黙々生もくもくせいも同(💴)(tó(🧣)ng )等の(⤵)もの(🧜)であると思わせ(🚎)た(🏞)い、大手をふ(💢)って(🦃)町(🍆)(dīng )を歩く(🔮)気にならせたい、だからどう(📶)しても今(jīn )度は(🛶)勝(💤)(shèng )たねばならん、わしも(🚫)こ(🕌)の年になって(🤯)、なに(🆙)をくるしん(🗳)ですっぱだかになって空(💚)あき地ちでバッ(🤢)トをふ(🍶)り(😶)生(✨)徒等を相手(shǒu )に(⏹)遊(🔺)んでいた(👮)かろう、生徒の自尊心(xīn )を養成したいためだ、(⛽)そ(⚡)うして一(yī )方において町の人(🎼)々や官学崇拝者を見(🎨)かえし(🙌)てやりた(♿)いためだ、(🐂)野球の勝(shèng )敗は一小事だが、こ(🤑)こで(📘)負ければわしの生(😂)(shē(🐲)ng )徒はます(🗾)ます自尊(zū(🐓)n )心を失い肩(📘)身を小さくする(🚱)、実(shí )に一大事件だ、(💱)なあ安場、(🧐)今(🏟)度こ(🍌)そはだ(👛)、な(💻)あおい(🌴)、しっかりやってくれ」
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