バラエティ番組《さくら ちゃん えろ》2行目ライン
さくら ちゃん えろあらすじ
飯(fàn )島の(🔅)足音がきこえなく(🆑)な(👵)ると、小(🥛)便所の掃除をしていた四人(rén )が、かわるがわる言(yán )った。
「選挙(🌤)(jǔ )なんて(👠)そ(🔅)んなものらし(🐡)い(🕝)よ。どこ(🚱)でもたいて(🍻)いは(👸)心臓の強(⛲)いのが勝っているんだ。」
次郎は愉快(㊙)ゆかいそうに(📓)笑(🧘)って、事務(✔)(wù )室にはいり、すぐ掃除そうじをは(💊)じめた(🧗)が、(📉)そ(👡)の(🖖)時になって(🐚)、大(➕)河のにっと笑(🍋)っ(🌳)た顔(🛅)と、そのあとで言(🍥)った言(🈚)葉(🎦)とが、変に(😥)心にひ(🤨)っかかり(👜)だした。
「これで、と(⏪)も(☝)か(🕉)く(🍊)も、ここの生活設(shè(🧖) )計が(🧀)お(🔭)たが(🔂)いのものとしてできあがっ(📌)た。おたがいのも(😫)のとしてできあがっ(🔃)た以(yǐ )上、それがうまく(💶)いかなければ(🤽)、おたがいの責任だ。むろん(🚵)この設(🤴)(shè )計は、明(míng )日か(🤙)らの(📧)すべ(✝)り出しに、(🔗)いちおうのよりどころを与えたまでで、これが最(⛱)上の(🗿)も(🅾)の(♑)で(🙁)あ(💙)るとは保証できない。だか(🔏)ら、だん(👅)だん(🗡)やっていくうちに、(⏭)不都合(hé )な点があれば、いつでも修(🚣)正しよう(🅿)し、また(📥)、(🛷)新しい案(📨)が出て、それがいいもので(🍠)あれ(🔒)ば、どしど(🎣)しとり入れて行(➕)く(⭐)ことにしたい。そういうことをや(🏚)るのも、(🎇)やはりおたがい(🍮)の責(zé(🥈) )任だ(🍧)。あらため(♐)て言うが(🎱)、友愛(ài )と創造(🌦)、この二(èr )つを精(jīng )神的(de )基調(🥋)(diào )とし(🛁)て、これからのおたがいの生活(🥈)を(🏠)、すみからすみまで磨みがきあ(📻)げ、(🌥)いきいき(🍢)とした、清(🐶)らかな、そして楽(lè )しいもの(💨)に育てあげていきたいと思(sī(📊) )う。」
「次(cì )郎(🖌)(láng )さ(🐾)んの(🎦)板木の打ちかたに(⚾)は、(🏧)行事の性(📲)質や(🙅)、そのと(🌰)き(🍣)ど(👰)きの必要で、少し(🚿)ずつち(🕉)がった(♐)調(🕖)子が出ますわ(🔸)ね。あたしは、それが(🌧)いい(⬆)と思います(🐇)の。それでこそ、そのとき(🤗)どきの(🌏)気(qì )分が出(chū )るんで(🏤)すもの(😋)。板(🍇)木だって、打ちかた次第しだ(👞)いでは芸(🤰)(yún )術に(🍛)なりますわ。あたし、次郎さんの板木(🍥)の音を(🏉)きいていると、(🗺)いつも(🖐)そう思(⛑)いま(💯)すのよ。先生に(🤦)は叱(💽)しか(🎿)られるかもしれな(👂)いけれ(🎏)ど、今(⏩)朝の打ちかただっ(✉)て、頭かぶせにわる(🎓)いとばかりいえないんじゃな(🤪)いかしら(🧟)。」
コー(🍕)ン、(🤛)コーン、――コー(👏)ン、コーン。
(🦌)次郎がはたきをか(🧠)けおわり、(👅)箒(🐧)ほうきを(🌮)にぎ(🛰)るころ(🍎)にな(🏔)っても、ほか(😟)の部屋は、(🐹)まだどこも(🏗)ひ(🚺)っそりと(👎)静(📼)まり(🗄)か(🏏)えっ(🧟)ていて、板木(🔰)の音だけが、(📭)いつまでも(⏪)鳴りつづけて(👈)い(🙁)た。
(🎷)かれ(⏲)は(🌹)、窓(chuāng )ガラ(🐧)ス(🕢)、窓(chuāng )わく、板壁、ふみ(📶)板と、上から下へ、(😗)つぎつぎに(👵)拭(shì )ふき(💩)あげて行(💫)(háng )きな(🧤)がら、(🐾)おりおりそとをのぞい(🔦)て飯島の様子(🍋)に注意していた。そ(🧡)のうちに、飯(💔)島は急に(🕷)何か思い出(🍟)(chū )したよ(🍉)うに叫さ(🧑)けんだ。
「私は、率(lǜ )直そっ(🏓)ちょくに言(yán )うと、君(jun1 )ら(🤶)が私の期(qī )待を裏(⛄)切(qiē(🏮) )らな(🔒)いだろ(🏿)うということにつ(🏋)いて、残念ながら(🏃)まだ十(📛)分の自信(💓)を持(🔦)つこ(⛅)と(⚫)ができな(🎟)い。とい(🔓)う(🙅)のは、今(🎓)朝の板木(🆙)が、あまりに(🍆)もなが(🍌)く鳴りつ(🔗)づけたからだ。あれ(🏜)ほど辛抱づよく、しかも、あれほどおだやかに鳴りつづ(🖍)けたと(💷)いう(⭕)ことは、一方(⛎)では(🍭)、あ(👢)れ(🚙)を打(dǎ )っていた一人(🥎)の塾(shú )生(🐏)(shēng )の心の深さを(🤖)物語る(💑)が(🎨)、ま(🏙)た(⛏)、一(yī )方(fāng )では(📙)、その一人をのぞいた多数の塾生の(🐬)心の浅(qiǎn )さを物(wù )語ること(🏷)に(🐀)も(🍵)なったのだ。君ら(🎭)の大多数は、板木を(🏌)打(👌)った一人の塾生(🐃)(shēng )があれほど(🖕)の(💩)誠意を示(🌦)したにもかかわらず、容易(yì )にそれにこ(🚉)たえようとはしなかっ(🧛)た。君らに(🦎)とっ(💽)て(🥥)は、(💿)その誠意よ(🧔)りも(🎻)、寝(qǐn )床ねどこの(⭐)中(🅱)のぬくもり(🤟)のほう(🔩)がはるかにたいせ(🆘)つだっ(👅)たのだ。あたたかい(🔏)寝床の(⛓)中で、(⏹)うつ(⛸)らうつらと、で(😗)きるだけ眠(🎖)(mián )ねむりを引きの(🐫)ばすことを(💦)、(⬅)人(🌭)間の誠(🤲)(chéng )意以上に、たいせつ(🍨)にする心、これは決して深い心だ(🤝)とは(😇)い(🕯)え(❔)まい。……もっとも、君らの中(zhōng )には(👹)、内心そ(🖋)れ(🔴)を(🕳)い(🖇)くらか恥(🥦)じて(🐙)いたも(🗓)のも(🍜)、(😝)おそらく幾(🧒)(jǐ )人(📐)いくにんかはあったであろう。気がとが(⛩)めるといった程(👉)度(🛄)なら、あ(☝)るい(🍺)は君(jun1 )らのすべてがそ(🌘)うであ(🛢)ったのかもしれな(🥃)い(🖐)。しかし、(😥)そ(⏸)れも結局は何の役にもたたなかったの(🌛)だ。では(🛹)、なぜ(👌)役(🔲)にたたなかっ(🕔)たのか。今、君(🍨)らに(🐄)真剣しん(🔦)けんに考(🤔)えてもらい(🔻)たいの(🔀)はこの一点だ。――」(🎄)
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