「だって(🌂)、五年(🀄)生は無茶ばか(✳)り言(yán )うんです(🦃)。あ(🛤)んなこと言われて、(😺)僕(⛽)、へこんでい(🥋)た(🍮)くな(🗣)いんです。」
大沢は、しかし(📛)、そう言(🚤)ってしま(🚁)うと、
「(🦈)本(🙋)月八日御地に参上の用(🛂)(yòng )件(🤕)これあり、その節は久(jiǔ )々に(🏹)て次郎(🏼)様にもお目にかかり度、それを何(🌅)よ(🛃)りの楽しみに致居候(hò(🏎)u )」
「どうして? いいじ(🛡)ゃないか、ちっ(👞)と(🔜)も恥ずかし(👱)いこ(⭕)と(🤕)なんか(🐪)ない(⏳)んだもの(🏞)。」
「(🛶)みんなで(🤞)僕を親爺って言うんだよ、わっはっ(👹)はっ。」(⏫)
(🐹)彼(🔶)は思わずかっとなった(👡)。同(🤽)時に(🏊)、(🗃)鼻の奥がすっぱくなって、そこから、(🐗)熱いものが眼の底(🕳)にしみて来るような気(qì(🎑) )が(🎪)した。しかし(📇)、彼は唇をゆ(🥜)がめてじっとそ(🤣)れ(😄)をおさえた。そして、(🤾)しずかにそ(🖱)の帽子を拾い、て(🍟)いねいに(🚄)形(📰)(xíng )を直し、塵ち(🆖)り(🌝)をはらってそれをかぶると、その(🏠)ま(✊)まさっさと渡り廊(láng )下(xià )の方に(🐈)向かって歩(🆔)(bù )き出(chū(😪) )し(🤔)た(📭)。
もっとも、生徒間の(🤘)噂(🥩)に(🔹)よると、校内に二(😠)(è(👠)r )人や三人は、尊敬に値する先生がいな(🐸)いでもないらしか(🙆)った。ま(🆑)た(🚉)、入(rù(🐡) )学式の時(shí )に、彼(bǐ )が校長(✍)(zhǎ(💃)ng )から(🤖)う(🐳)けた印(yìn )象も、ま(🅿)だすっかり消えていたわけではなかった。し(🛏)か(🈯)し(🏸)、そ(🌦)うした先生(shēng )たちは(✂)、次郎たちとはま(🔨)るでべつの(🕸)世界に住(zhù )んでい(🚄)るようなも(🐓)ので、めったにその顔をのぞ(🔎)くこと(🍗)さえ(🌚)出来(lái )ないのだった。次(💢)郎は、そ(🐮)のた(🏨)めに、(🎖)中(😻)学(xué )校(🍒)(xiào )というところは、小学校にくらべてず(😒)っと奥(🎱)行(💏)が(♊)あ(💴)る(🔐)ような気(🔍)もし(🍴)たが、またいやに不(bú )便(👇)な(🔶)ところ(🐩)のよ(👲)うにも思(sī )った。
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