(📶)その時(shí )、教(🌘)員室との(💐)間(🥩)の(😁)戸がが(🛃)らり(📃)とあ(🗞)いて(👷)、教(💈)頭の西(xī(📭) )山(shān )先生がはいって来(🚐)た。西(xī(🚤) )山先生(🙊)(shēng )は、三(🏗)角形(🧤)のまぶた(🤡)の奥(🔙)(ào )に(🏴)小(🏄)さな眼(🥐)(yǎn )をいつも鋭(✋)く光らせている先生だっ(📴)たが、こ(⏱)の時はい(🍂)や(🔭)ににこにこしていた。手(🦀)に小さな紙片をもっ(🎧)ていた(🏩)が(🧖)、それを默っ(📨)て校長に(😱)渡(🐳)すと、(⏯)すぐまた(📩)教(jiā(🏛)o )員(yuán )室の(👽)方に(🏆)ひきかえした。校(🕛)長は(⛽)その紙(📴)片を見(🐳)て何度も(🐱)うなずいた(🌅)。そし(🏸)て、それをもみくちゃに(🔹)して(🚥)机の下の塵籠ちりかご(😖)になげこ(🗝)むと、今(📯)までとはうって変っ(👅)た落ちつ(🕘)きぶりを見(🏥)せ、ゆったりと椅(yǐ )子に腰を(🍼)おろしながら言っ(😄)た(🤸)。「(😟)そうむきになることはない。私(📑)はさっきも言(🚔)ったと(🌚)おり君らの(💬)気(qì(📮) )持に(❎)は十分同情して(🕙)いるん(💏)だ。君らが(🔗)血を(🤥)流(🍥)して書(🧑)いたものをま(🚔)る(🍏)で(🌚)むだにするなん(📃)て(🤥)、第一、人間としてそんなことが出(🌴)(chū )来るもの(🍌)では(📭)な(🛋)い。幸(🏰)(xì(🧠)ng )い今(📈)日は(🕺)県庁に出(chū )掛(🗾)る用(🆕)事も出来たし、知事(shì(🍢) )閣下(xià )に(🕜)直(😷)接お目にかかれるかどうかはわか(💰)らないが、(♒)学(xué(🌨) )務(💄)課(🤨)(kè )までにはこの願書を(🎖)必ず出し(😦)ておくよ。それ(🤫)で、(🌌)今度は私の方から君ら(🧖)に願(yuàn )ってお(🔜)きたいが、どうかみんなが落(🍓)ちつ(⭕)いて教室(⏫)に出るようにしてくれたまえ。変にさわいだり(🌔)して知事閣下の面目(🍾)(mù )をき(🥗)ず(🌶)つけるようなことになっては、何もかもぶちこわ(🦖)しになるんだから(🐑)。いいかね。
「ええ……(🆚)出しました(🥌)。」
「でも、それは次郎(💤)さんがおっしゃるように、かえっていけ(🙈)ないこ(🔑)とに(🛤)なるか(🙍)も知れな(🗯)いわ。いっそ(👱)、ここのうちか(👱)ら(🈵)学(xué )校に通うことに(👾)し(👬)ては、どう?」
「(😖)しか(⛱)し、ストライ(🥪)キになってしまった(💉)ら、君の(🌂)考えとはま(📰)るで反対の目的で書かれたことになり(🚢)そうだね。」(🐊)
と、道江(jiāng )は(🚉)ちょっ(🥜)と眼を見張って、
「道江さんには、ちっと(🧣)も(🌿)恥(☔)ずかし(🅰)いことなん(🤣)かないじゃありません(💟)か。」(🔲)
道江(jiāng )は答(dá )え(🤼)ないで敏子の顔を見た(✒)。敏子は、
「何だ(😠)い、わけが(🚟)あるって(👶)。」(🍬)
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