「それ(😴)じゃだれ(💄)が手(😐)塚(zhǒ(⏬)ng )に忠告するか」
「今日きょうは休(xiū )むよ」と安(ān )場はい(🔎)っ(🔸)た。
ふたり(✈)が草に座(🌚)ってかつ飲みかつ語ってるう(🎤)ち(🌨)に見物人(🥚)は刻(kè )々こっこくに加(😖)わ(⬜)った。中学の生(shēng )徒は制服制(zhì )帽(🆕)整然(rá(🎁)n )とうちそろ(🍉)うて一塁(💓)側(cè )に並んだ(✝)。その背後には中学(🌚)び(🤓)いきの大人(🌻)お(🔔)とな連が陣(zhè(👦)n )取っている(💋)、その中に光(guāng )一の(📳)伯(bó )父(🏓)さ(🍿)ん総兵衛そうべえがその肥ふとっ(🌝)た胸を拡(kuò )げて(🥅)汗(hà(😦)n )をふきふきさ(🎶)かんに応(😜)(yī(🐹)ng )援者(zhě(🕒) )を狩(👻)かり集めて(🍅)い(🏖)た(🎅)、(🎾)かれは甥お(🏯)いの光一(yī )を勝(🍵)た(🏼)せ(💌)たい(⛽)た(🧡)めに商(🏋)売(🎣)を休んでやっ(📮)てきたので(🍟)ある(💀)。
場内にはた(📔)ばこの煙(🎱)(yān )がも(🏽)うもうと立ちこ(🍱)もって不潔な悪(❇)(è(🥞) )臭(chòu )が脳を甘くするほどに襲(🤣)うてくる(🆒)、(🕡)こ(🥡)しかけ(🍆)といってもそれはきわめ(🔰)て幅はばのせ(📕)まい板を杭く(🛡)いにうちつけたもので、どう(🌵)かすると尻(kāo )しりがはずれて地にすべり(💣)こみそうにな(😖)る、それを支えている(🦔)の(⛹)はなかなか容易なことではない、なぜこ(🍈)んな不(🤬)親(🔋)切な(🐕)設備をするかというに、(🌏)三等(🎐)席を不自(zì )由にしておくとお客は(🔷)す(♟)ぐ疲れて二等席に移(yí )るか(🛌)らである(⏳)。お客(👸)を(💬)苦し(🎪)め(😩)て金(📴)もう(🍸)け(👐)をし(💎)よ(📰)うと(🍬)いう(💌)興行師(🌓)(shī )の策略(🏓)だからた(🆎)まらない(🍶)。
「青(🍷)(qī(👬)ng )木! 青木(🐡)(mù )! フレ(🏛)イフ(🥐)レイ」(🚮)と善(🎬)兵衛がど(🤴)なる。
「女と合奏したり、手(😮)(shǒ(😬)u )紙(💳)をやりとりするのはど(✊)うだ」
先生(🔌)の(🕉)声は次第に涙(📌)(lèi )をおびて(✒)きた。
「女と合(hé )奏(🐁)したり、手紙を(💷)やりとりする(🔶)のはどうだ」
「ホームイン」
「これは(💇)これは」
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