こう歩(🥌)き歩(bù )き高(💡)瀬(lài )に(❔)話し掛(guà )けて行くうちに、急(🎙)にポツポツ落(luò )ちて来た。学(xué(💭) )士(shì )は家(jiā )の方の朝(cháo )顔棚だなが案じられるとい(📮)う(🗝)風で、大(dà )急ぎで(🌧)高瀬に別れて行(🚝)った。
「も(💣)う私(sī(💎) )は士族は駄(🔅)(duò )目だとい(🐄)う論だ。小諸ですこし(🌯)骨ほねッ(🔆)柱(🏠)ぱしのある奴は塾の(🍔)正木(mù )ぐ(🗡)らいな(😎)ものだ(🔥)」
彼は持って来(lá(🚭)i )た(🦎)馬鈴(líng )薯の種を植(🚊)え(💰)て(🎯)見(jiàn )せ(🎠)、猶なお、葱(💄)(cōng )苗ねぎなえ(🚧)の植(🚦)え方まで教え(🌜)た。
「……私共(gòng )の勇(yǒng )のや(☕)つが、あれで(🌨)子(😒)供仲(zhòng )間(💞)じゃナカ(🚨)ナカ(🦎)相撲(👭)が取(qǔ )れ(🤣)る(🔖)ん(🥟)ですとサ(🍂)。此頃(qǐng )このあいだもネ(📧)、弓(💴)の弦つるを褒美ほ(👯)うびに貰(🚏)(shì )って来ましたがネ(🥣)、相撲(😚)の方の名が可笑(🧚)お(🕎)かしい(🌊)ん(👤)です(🚅)よ。何だって聞きましたら――岡の(🔛)鹿(lù )」
「(🏡)広岡さん(🕑)も今、上田で数学(👁)の塾を開い(🐜)てますが、余程の逆(🐆)境(❕)でしょ(🗼)う……まあ(🏑)、私共(gòng )も(🏨)先生(shēng )に(💨)同(🏰)情して、いくらかの時間を助(🏆)す(🤪)け(🐉)に来て頂く(🦑)ことにしたんです……それに、君(🎽)(jun1 )、吾々の(💖)塾も中(🥝)学(xué(🌹) )の設備をして、(🔺)認(rèn )可でも受けようとい(🐊)うには、肩(jiān )書のある人が居(👀)(jū )ないと一(yī )寸ちょっと(💹)こ(⛰)れで(⛰)都合が悪い(💨)からネ」
「君は山田君が訳(yì )したトルスト(🎯)イの(🚫)『コサック(🚞)ス』(🐇)を読んだことがあ(🔗)るか。コウ(🏍)カサ(😒)スの方(🌽)(fāng )へ入って(🆕)行く露西(xī )亜ロ(🏮)シアの青(📽)年が写(xiě )し(🕕)て(🌏)あるネ。結局つま(🔶)り、百姓は百姓、自(🥠)分等(➗)(dě(🍢)ng )は自分等と(💜)いうような(🚯)主人(🗞)公(😻)(gōng )の嘆息で(🤪)あの(🥃)本は(🏕)終ってるが、吾(wú )儕われわれにも矢(🌈)張(zhāng )やっぱりあ(💆)あ(📂)いう(🦉)気(🎷)(qì )分(fèn )の(🌲)す(✖)るこ(🚫)とがあ(🌍)るよ。僕(🕴)などはこれで(🆖)随分(🍤)(fèn )百姓は好きな方だ。生徒の家へ(🐈)行って泊まっ(🏙)て見た(🏠)り……人(rén )に話し掛けて(🐡)見(🍑)(jià(🐱)n )たり……まあ(📝)いろ(🚿)んな(😅)機会を見(🥎)つけて(📤)、音(🚐)さん(🛂)の家(jiā(🥋) )の蒟蒻こん(🔇)にゃくの(🌞)煮(zhǔ )附まであそこの隠(🅿)居やなんか(🔄)と一諸(🤑)に食(shí )って(🏋)見た……(🗽)どうして(🍧)もまだ(💐)百姓の(😷)心には(⚡)入(📬)れな(🏸)いような(🔲)気(👽)(qì )がす(🕦)る(🌍)」
「人の家へ(💶)石など(⛴)放(🚘)り込みやがって――(📺)誰だ――悪戯(hū )いたずらも(🦃)好い加減に(🔕)しろ――(😻)真実ほ(💒)んとうに――」
「ホウ」と子(zǐ )安は眼(yǎn )を円くした(🚙)。
高瀬と学(xué )士とは懐古園(yuán )の方(🌈)へ(💰)並(✔)んで(♋)歩(bù )いて行った。学士は弓を入れ(🌏)た袋や(⌛)、弓掛ゆが(📹)け、松脂(🌧)くすねの(👶)類(⚾)たぐいを入(🍏)(rù(💄) )れた鞄かば(🌘)んを提げた。古(🗺)い(🥐)城址(zhǐ )じょうしの(💘)周囲まわ(🥒)りだけに(🌖)、二(📲)人が添うて行(háng )く石(🔈)(shí )垣の上の桑畠も往昔むか(🔤)しは厳いかめ(😊)し(🚈)い屋敷(fū )のあったという跡(🔤)だ。鉄道のた(🍓)めに種々(🍡)いろい(⛱)ろに(🍭)変(biàn )えられた、砂(shā(🛏) )や石(😫)の盛(♿)り上(🕉)った地勢(shì )が二(èr )人の眼(⬛)に(🚈)あった。
学士(🕥)は「ウン、高瀬(lài )君か」と(💉)いう(🚺)顔(yá )付(fù )で、店(diàn )頭みせさきの土(🌜)(tǔ )間に居る稼(jià(🏎) )かせぎ人(rén )らしい内(🐎)儀(🥏)(yí(🍇) )か(🥧)みさんの側(cè(🕰) )へ行った(♍)。
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