フェラ 動画《射精 フェラ》2行目ライン
射精 フェラあらすじ
「なるほど。そうか。――(👟)しかし、大(🐚)河に(🗼)しちゃ惜おしかったね。お(㊗)しまいごろにはかんしゃくをお(🏿)こしていた(🌝)ようだったが。」
田川は、それま(🗡)で、眉根ま(🆎)ゆねをよせ(🚑)、(🍾)小首をかしげ(💋)て、いやに(🔝)深刻そうに畳(🏺)(dié )たた(💃)みの一点を見つ(✅)めていたが、(🏌)だしぬけに自分の名をよばれて、飯(😖)島(❣)(dǎo )とはち(🗼)がった意味(🔻)で、あわてたらしかった。しかし(⛽)、かれはすぐ(🎒)には(♍)こた(🔞)え(🕓)な(🔑)か(⛸)っ(🌀)た。こたえ(🌓)るかわりに、何度も小首を左(zuǒ )右に(😆)かしげ直し、(🎱)するど(❇)い眼(yǎ(😂)n )で畳をにら(🎀)みまわし(🛣)た。それから、朝(🧙)倉先生のほうをまともに見(🆒)て、そ(📈)のしゃがれ(🐗)た声をとぎらしがちにこた(🎈)え(🔆)た。
「うらまれ(😳)やしませんか。」
「何し(🥌)ろ紳士(🌁)(shì )しんしだからね。」
(🛤)塾長室(shì )の掃除は、朝(🚜)倉(🤦)(cāng )先生(shēng )夫妻が(♋)、(🔻)空林庵(🐂)の掃除をす(🖋)ましたあと、給仕(😽)の河瀬かわせに手(shǒu )つだ(♐)っ(🤴)て(🦕)もらって、(🤩)自分たち(🤕)の手で(👪)やることになって(🧔)いたが、(🛡)次郎も、都合がつきさえすれば、手(😮)つだう(🚠)こ(🚣)とに(🎼)していたのである。
この一週間は、塾(😴)生たちに(💦)とっては、ま(➖)っ(🧚)たく奇妙きみょ(🕑)うな(🚉)感じの(🐎)する(🐂)一週(zhōu )間だ(💒)った。朝倉先生夫(fū(🔊) )妻(🈚)(qī )も、次郎(🖌)(lá(🎈)ng )も(🤹)、(🥓)生活の(📝)細(🤭)(xì )部(🏳)の(🛒)運(🕤)営に(👫)つ(🔤)いては、(🏖)自(🔜)分たち(💖)の(📢)ほうからは、(🚘)何ひ(🍏)とつ指図さしずをせず、また、塾(shú )生(📗)たちか(⛸)ら何かたずねられ(🍀)ても、「ご随意ず(🙇)いいに」とか、「適当(dāng )に考(kǎo )えてやってく(👆)れたまえ(🙂)」とか、「みんな(🏉)で(🗼)よく相(xiàng )談してみ(🏭)るんだな(⛩)」と(🛥)かい(🐎)ったような返(🗂)(fǎn )事(💼)(shì )をするだけ(🛶)だったので(🙃)、とかくかれら(🛺)はとまどい(🧔)した。中には、それをい(🐜)い(🚉)ことに(🦑)して、ずるくか(📱)まえるものもな(🎗)いではなかった。そ(🕙)の結(📫)果(guǒ )、(🥡)むだとへまと(⤴)がつぎつぎにおこり、(🥅)かれらの共(gòng )同(tó(🙍)ng )生活の(💣)すがたは、(😭)見た眼めには(👆)決して(💑)いいもので(💇)はなか(👟)った。時(shí )には、不(bú )規(🌊)律と(🌜)怠(🛬)慢たいまんだけ(💼)が塾(🥡)堂(táng )を支配しているの(🚙)ではないか、と疑われるよ(⏹)うな場面も(🧚)あり(🦏)、もし学(xué(🚰) )ぶ(🤸)ことより(🆑)も批(pī )評(📠)することにより多くの興(xìng )味を(🏣)覚(jiào )えて(🔲)いる参(cān )観者がた(💸)ずね(💷)て来(🐣)(lái )たと(🧟)した(🍶)ら、その人(rén )は、(🦆)批評(🥔)の(❗)材料をさが(🤼)すの(⛰)に、決して骨(gǔ )は折(shé )れ(🚊)な(😱)かっ(👪)たであろ(⬆)う(💃)。
「はあ。しかし(😺)、そ(🤙)れには、先(xiān )生のほう(🍸)から(🥜)もいく(🐛)ら(🉐)かの強制を加えていただ(📹)かないと――」
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