(👇)久(jiǔ )保(🛢)井先生が(🦅)去(👠)ってからつぎ(🦐)にきたるべ(🎨)き校長に対して生徒も町の人も一(🦁)種の反(🤪)感をもっていた、だが日を(🤭)経(🥜)ふるにしたがって新校(📓)長(zhǎng )の実践躬(✏)行じっせ(⏪)んきゅう(🐾)こう的な人格(🎒)は全校(xiào )を圧し、(🦐)町(dīng )を(👥)圧しい(👾)ま(🈴)ではだれ(🤠)ひとり(😿)尊(zūn )敬(jì(🧖)ng )せぬ(⤵)も(🦀)のはない。
「打たして(💦)もいいよ」と千三は五大洲にいった(🖕)。
その日は一(yī )日遊(yóu )んで安(🍑)場は東京における野(yě )球(🤗)界の話を聞(wén )かしてくれ(⛔)た(🚀)、かれは一(yī(☕) )高と三(🏷)高の試合の光景などをおもしろく語(🔫)った。一同はすっか(⛺)り(🐜)興奮(😧)こ(🍕)う(🌏)ふ(🔔)んして目に涙をたたえ、ま(😻)っかな顔をし(🏠)て聞いていた。
「(😤)どうぞ(🍬)神様、ぼくの塾じゅ(👂)くをまも(🔋)ってください」(😇)
かれは肝きもをつ(💊)ぶし(🛹)てま(📗)ごまごし(🚬)ていると(🐨)後(hòu )ろ(💜)から声(shēng )をかけたもの(📥)がある(🕳)。
昨(🥉)夜ゆ(📗)うべ(👶)熟睡したの(⏫)と、昨日一(🕕)(yī )日(🖊)(rì )練習を休んだ(💳)ため(⛩)に一(🐺)同の元(🛒)(yuán )気はすばらし(💒)いものであった(😾)、安(ān )場はすっかり感激(😊)した。
「(➿)松(🚍)下(💆)! おま(🎄)えはいまに(💉)え(🚀)ら(🍍)い(👒)ものにな(💶)るよ」
先(xiān )生はひと(🐿)りひとりにへそを(🛌)押してみ(🛸)た。
「覚平さん」
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