「負(fù(🏇) )けたよ。今(jī(👛)n )日は次(cì(🐟) )郎(láng )君に(🌭)すっかり軽(qīng )蔑さ(📵)れちゃった。わっはっはっは。……今日(rì )は、ここいらで(🔷)失(🏛)敬し(🤨)よう。」(🎫)
雨天体操(cāo )場(chǎng )事件は、翌日に(🐔)な(🌠)ると、もう全校生徒の(🔌)噂(🤴)の種(zhǒ(🚭)ng )にな(🗂)っていた(💡)。恭(gōng )一の教室(🍡)でも、始業前からその話(💇)(huà )でにぎや(🈯)か(🕧)だ(👮)っ(🎭)た。
「物は(🕠)わか(🌍)る(🎢)方(fāng )だ(🏨)と(🥡)思(sī(🏩) )うがね(🤦)。」
「(👑)そりゃあ、知ら(🎢)んだ(〽)ろう。」
諦(📉)め(🗞)るといえば(🏁)、(🐽)彼は家庭でも、お(🎐)芳に(💡)愛(🐊)し(🔺)て(⏮)もらう(🚊)ことを、(🕣)もうすっ(🚰)かり諦(🚓)めていた。同時に(🛃)、お祖母さんに対(duì )しても、これ(🍌)までのような、わざとで(🎀)も(⏩)反抗してみたいという気持(🚕)はなくなっていた。
乳母(mǔ )のお浜(🏛)には、次(cì )郎(lá(🐈)ng )は、それ(🗞)から(⏸)も(🔧)、たびたび手(♏)紙を出した。返(🕑)(fǎn )事には、い(🍷)つもき(🚝)まって、一(yī )番になれ(🗒)とか(🆑)、偉い人(rén )になれと(⏲)かいうようなことが書いてあり(😟)、また、(😮)それとな(📭)く、(😜)今(🌵)度の母との折(🕺)合い(🤼)がうまく行(háng )っている(🌱)かどうかを、知(🌈)りたいような文(🍩)句がつらねてあった。次郎は、し(🏐)か(🕝)し(🙍)、(⏩)そのいずれにも(🔌)、(🐝)たいして心を動かさなか(✈)った。彼(bǐ )は、そうし(🌧)た手紙によって、(👕)お浜の自分(💍)に対(duì )する愛情を十(🕳)分に味わいながらも(👵)、すでに一段と高いところに立って(📢)、そ(🤖)の中(zhōng )の文(🌘)句の意(🚀)味(🍹)を読もうとする気持になっていた。そ(👬)れはちょうど、多くの大学(⛅)生(🏰)が(👄)故郷(😹)の母か(🚾)ら来る訓戒(🥈)の手(💎)紙を読む(♋)時(shí )の気持と、(🚛)同(tóng )じような(📥)も(🕴)のであったらしい(🕛)。
次郎(láng )は(🤧)、さ(🔝)すが(🔦)に心(🥥)が躍った(🌄)。し(🎋)かし、彼は、
「理(👁)窟を言(yán )うな!」
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