「(🐿)そうか。で(🥔)、ど(🚼)う(🏛)す(🌰)るんだい、(🌈)これ(🕙)から?(♌)」
こうして(💛)、彼は、彼(bǐ )の同級生の(🈁)間(🈂)(jiān )に、一人とし(👁)て心の底(😣)から交わ(⛅)りうる新(🖌)(xīn )しい友(🌼)人を(✈)見(jiàn )出さな(🆚)かった。それ(🌵)ばか(👢)りか、(🅰)竜(😝)一や(〽)源次で(🛠)す(🥎)ら(💶)、もう(🌬)彼(bǐ )にとっ(❔)ては、心(👻)からの親友でも、従兄(🥏)で(🔺)もなくなったのである。むろん、小(xiǎo )学校(xiào )時(shí )代に培われ(✖)た温い感(gǎn )情が、そう無(wú )造作(👧)に冷めてしま(💮)うわ(🦏)けはなか(🥝)った(😝)。で、(🤛)次郎の彼らに対(🛏)す(🚗)る気(qì )特には(🔁)、他の同級(🎢)生(☕)に(😯)対(duì )するのとは、(😼)ま(🕧)だか(🥩)な(🚽)りち(🚑)が(😻)ったとこ(🖲)ろ(㊙)があ(🕖)り(🚐)、また(🏓)、彼(🆖)(bǐ )が土曜(🔞)から(⛄)日曜に(📆)かけて彼らの家(jiā )を訪ね、見たとこ(🚠)ろ以(yǐ )前(🍳)と少しも変らない(🙍)親しさ(📽)で遊(yóu )んだ(🥨)り(🐡)することもしばしばだったが、そうし(⛅)たことは、所詮しょせん、過(guò )去の(🏦)酒甕(wèng )さかがめからしたたっ(🗞)て来る雫(nǎ )しずくの(💛)ようなもので、(👕)彼の注意が一旦(🦈)明日(💾)のことに向(xiàng )けら(🐕)れると(😵)、二人は、もう、彼にとっ(⛏)て、(🤜)他の同(tóng )級(jí )生と少しも択えらぶと(🎧)ころのな(🙉)い(🍧)存在だっ(🎡)たの(📏)である。
とにかく、このことは、彼(🔴)が中学校の先(🚎)生(🧙)にかけてい(📘)た期待が(✔)大きかっ(🍢)た(💁)だけに、彼を(🌬)このうえもな(🎾)く淋(lín )し(💇)がら(⛴)せた。そして、ある先生の(😜)授(shòu )業の(🐌)おりなど(🎖)は、その時間じゅう、(🔒)小学校(xiào )の教室で権(quán )田原(🥃)先(🦗)生に教わっていた頃(👼)の(🙅)ことを思いう(🐅)かべ(💕)て(💉)、(🦁)筆(bǐ )記帳(🌨)にそ(🏀)の似顔(yá )をい(📟)くつも書き(😎)並べていたこと(🖥)さえあった。し(🍲)かし(🎡)、一(yī )ヵ月、二(èr )ヵ月とたつうちに、(🐒)中学校(xiào )というところは(🐒)、どう(🧟)せそう(💆)し(🌰)たものだ、と諦めるようになり、(😑)その(🥪)淋(✳)しさも、(🦌)い(🤗)つとはなし(🎰)にうす(🈺)らいで行ったのだっ(🈴)た(📣)。
「貴様はさ(💏)っき(💰)俺(😅)を睨んでいたな。」
「そ(🐩)うか……。」
次郎(láng )はちょっとまごつい(💆)た(🎣)。しかし、(🎙)すぐ、一層(céng )力りきんだ調子で(👏)言(yá(🔜)n )った。
(❗)次(💲)郎(📠)(láng )はそっぽを向いて(❇)、返事をし(❗)なかっ(🆓)た。大沢は、恭(🍘)一(👃)と(🥚)顔見合(hé(🛳) )わせて、微(😧)笑しながら、
「默(mò )ってなぐ(👲)ら(🍀)れている(🆑)んだな?」
大沢が(🔜)立ち(🌦)かけ(😲)ると、次(👭)郎が(💐)だ(🎒)し(🐺)ぬ(🚂)けに恭一に言(yán )った。
みんなは、それで默りこんだ。すると大沢(🕔)は恭一を見ながら、
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025