(🐵)何となく寂さ(❇)び(💈)れて来た(🏄)矢場の中には、古(🏤)城(⭐)に満(mǎ(🤩)n )ち(📓)溢あふ(✡)れた荒廃の気(🥉)と、鳴(🕢)(míng )な(🍢)りを潜めたような松(🍚)林の(💾)静かさとに加えて(🏡)、そこにも一種(⏳)の沈(💠)(shěn )黙が支配してい(👮)た。皮の剥はげたほど(🍭)古(⤵)(gǔ )い欅の若葉(🈯)を通して、(🌠)浅間一帯(dài )の大(dà )きな傾(💦)斜(xié )が五(wǔ )月の空に横(🖌)よこたわる(👓)のも見えた。矢場の後にあ(🤐)る桑畠の方(fā(🏸)ng )から(💖)はサクを切(qiē )る百(🌮)姓の鍬くわの(😏)音(♉)も聞えて来た。そ(🏣)こは(🔰)灌木(🍞)かんぼ(🚥)く(🧀)の薮の多い谷を隔(🏐)(gé )てて、大(😽)(dà )尉(wèi )の住居(🏎)にも近(jì(🏞)n )い(🔉)。
翌(yì )朝(cháo )高瀬(lài )は塾へ(🌥)出(chū )よ(😐)うとし(🎻)て、例(lì )のよ(🐱)うに鉄道の踏切のところへ出(💭)(chū(💄) )た。線路を渡っ(📏)て(💅)行く塾の生徒などもあっ(🈶)た。丁(🕓)度そこで(🧜)与良町よらまちの方からやって来る子(🧖)安(🧒)に逢った。毎(🕺)時いつも言い合せた(♑)よう(🗼)に(🧙)皆なの(🌧)落合うところだ。高瀬は子安(🌟)を(😁)待(dài )合(hé )せて、(🖱)一(🏿)諸に(🐰)塾の方へ歩(bù )いた。
(🐯)学(xué )士は「ウン、高(gā(🛷)o )瀬君か」(🥂)という顔付で、店頭(tóu )みせさきの土間に居る稼かせぎ(👁)人らしい内儀かみ(⬆)さんの側(🎾)(cè(🔼) )へ行った。
子(🥔)(zǐ )安も歩(🖕)(bù )き歩き、「(🏃)なんでもあの(✒)先生が上田から通(🤣)っ(🛹)て被(bè(🕴)i )入(🚁)いらっしゃる時(shí(👮) )分には、大(🏽)変お酒(jiǔ )に酔っ(🤧)て、(📐)往(🐋)来の雪(🈂)の中に転がっていたことがある(🍽)なんて――そんな(🐧)話ですネ」
「高(🍊)瀬君、まあ話(huà )して行って(🍆)下さいナ(😼)。ここ(🈂)は心易(👙)い家でしてネ、それ(🎙)にお(⚾)内(🐐)(nèi )儀さんが(⤵)あの通り如才(📣)ないで(⛴)しょ(💬)う(🌵)、つい前を通ると(📗)こんなこ(🎬)とに(🎏)成(😞)っちまう(🐙)ん(👦)です」(💤)
新(🚩)緑(lù )の(🆙)頃(qǐng )のこと(😼)で、塾(shú )のアカ(🗻)シヤの葉は日にチラ(👈)チラする。薮(sǒu )や(🎍)ぶのように茂(mào )り(💈)重な(🥡)った細(🦌)い枝は見上るほど高(gā(🦓)o )く(😢)延びた。
と軽い返事をした。
「(🍤)最(🔵)早マイりましたかネ」と学(🐨)士も(💉)笑った。
「先生、(🥐)虫じ(🍼)ゃいけませんか」
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