塾で(😹)は更(gèng )に校舎の建(jià(👚)n )増たてましを始(shǐ )めた。教員(yuán )の手が足(👯)りなく(💥)て、翌年の新学年前(qián )に(😮)は広岡理学士が上田(🧥)(tián )から家(jiā(👒) )を挙げて(❄)引移(yí(🐷) )って(😕)来た。
深い露(🔑)の(🕚)中(🧘)で、学士(shì )は朝顔鉢(💑)(bō )ばちの置並べてある棚の間(jiān )を(🚅)あち(🔵)こちと歩(bù )いていた。丁度学士(shì )の(🦕)奥(🏠)さんは年(🚐)長う(🏽)え(😼)のお(🗯)嬢さんを相手にし(♈)て開(kāi )けひろげた勝手(🧤)口で働い(🚲)てい(🍵)たが(✋)、その時庭(tíng )を廻って来(🔢)(lá(🎐)i )た。
更に二年(⛏)ほど過(guò )ぎた。塾で(📖)は更に教室(🌒)(shì )も建増したし、(🧓)教員の手も増(zēng )ふ(⬇)や(⏮)した。日下部くさかべとい(🔲)って(👅)塾のために(💮)は(♋)忠実な教員も出来たし(😅)、洋画(👶)家の泉(quán )も一(⛳)(yī(🛃) )週に(🗳)一日か(🐶)二日(🗻)程ずつは(🏛)小県(xiàn )ち(🌮)いさが(📧)たの自宅の方か(🏈)ら通(🌮)って(🤣)来てくれる(🆎)。し(🙋)か(⛸)し以前の(👎)ような賑にぎやかな笑い声(🤥)(shēng )は(🈚)次(cì )第に減(🚽)って行(🏞)った(🚝)。皆(jiē )な黙っ(💢)て働くように成った。
「怒ってる――螫さすぞ(♎)螫すぞ(💿)」
学士(shì )は半ば独語ひとりご(🔢)との(🌮)よう(🏧)に言っ(🎇)た。
「成(🏘)程、よく見えます」
これ(🥖)と擦違(🐏)す(😯)れちがいに越後えちごの方からやって来た上り汽車が(🥇)や(👰)がて汽笛(dí )の音(yīn )を(🐎)残して、東(dōng )京を指して行(🌩)(háng )って了っ(📺)た(👈)頃は、高瀬(là(🕹)i )も塾の庭を帰っ(🍢)て行った。周囲あた(🕙)りにはあたか(📥)も船が(🔵)出た後(hòu )の港の静(🍫)か(🥏)さ(✅)が有った。塾(💅)の(🧛)庭(🌧)(tíng )にあ(🐨)る(🥠)桜(🐞)は濃(nó(🚭)ng )い淡い樹の影を地に落(luò )し(🔧)ていた。谷づ(🖨)た(❄)いに高(🏬)瀬は独(dú )ひと(🔬)り桑(🍭)畠(💪)の間を帰りな(🏚)がら、都(💧)(dō(🎷)u )会から(🅾)遁のがれて来(🤛)た自分の身(📔)を考えた。彼(bǐ )が近(👩)(jìn )い身の辺ほとりにあった(💀)見せか(🛳)けの生活(🕦)から――甲(🏘)斐かいも無い(🚖)反(🐱)抗(kàng )と心(xīn )労とから―(📼)―その(📙)他あらゆる(🤧)もの(🚇)か(📁)ら遁(🧦)のがれて来(🔇)(lái )た自(zì )分の身(shēn )を考え(♑)た。も(🍍)っと(🚬)自分を新鮮に(😽)、そして簡素(💪)にすることは無いか。そのた(🚴)めに(👚)、彼は他(tā )にも(🤔)あった教(jiāo )師の口を断(🎎)り、すこし土でも掘って(✝)見(🍊)(jià(🥊)n )ようと(🔟)思って、わ(🎭)ざわざこの(㊙)寂しい田舎(🗣)へ入って来(lái )た。
「もう私は(🚒)士(shì )族は駄目(🌃)だと(🚳)いう論だ。小(🥊)(xiǎo )諸(⛽)です(🆕)こし骨ほねッ柱(🍑)ぱし(🚄)の(😨)ある奴は塾の正木ぐらい(🏩)なも(🧛)の(🛷)だ」
「兄のやつも名(💯)前(qián )が有るん(🐓)ですよ。貴様は(🕥)何(hé )とつけた(🗳)と聞きましたら、父さ(🥄)んが弓(gōng )が(👓)御好きだ(🔧)から、よく当るよ(🐍)うに、(🛩)矢(🌒)当(🀄)(dāng )りとつけま(🕕)したとサ。矢(⛸)当りサ。子(zǐ )供とい(🏟)うも(🔭)のは真実(🔼)ほんとうに可(👋)(kě(🈁) )笑しなものですネ(🧡)」
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