(🔡)次郎は急(🛸)(jí )いで(🕊)膝を正し、縁(👛)板に両(🔷)(liǎng )手をつ(➡)い(😬)た。
「用(yò(📈)ng )が(☕)ないからっ(🌏)て知らん顔(yá )するのは失敬じゃない(🌒)か。」(✂)
「(🔆)あら(📺)っ(🔆)!」
「うむ。しかし、(🔆)無理もないね。役所というところを(🚿)君(⛓)(jun1 )ら(🔊)は全く知らないんだから(📕)。」
「(👾)なるほど。これは(📍)痛(tòng )いところを一本やら(🍵)れた。僕もいつの間にか現実(shí )主(⏺)義者になって(🥥)しまってい(🍽)た(🥅)わけか(🕹)。はは(🏊)は。ところで、(🥒)君の考えが足りなか(😠)ったとい(🐠)うのは(🏏)、(🍐)すると、(🧠)どういう点(🏨)かね。」
(🧐)町はずれ(🙄)から(💬)は松並(bìng )木の土手が広(♑)々と(📹)した(♉)青田のなかをうねってつづいて(📂)いる。左は、ほ(🚺)ぼ五六(📋)(liù )間ほどの川(chuān )で、向(😶)こう岸(🧔)もやは(🅰)り松並木の土手である。旧(⌛)藩(fān )時代のさる名高い(🔎)土(🍈)木家(jiā(🏾) )が、北(běi )山の水を(🥋)町に(🚶)ひくた(💀)めに開鑿(záo )かい(💬)さ(🏑)く(🚘)した水路だそうだが、(⚓)いつも(🌜)探さ一二(🏫)尺ほどの清冽せいれ(⏯)つな水が(🈴)、かなりな速(sù )度で(🧚)、白砂の(💻)上(😿)(shàng )を走ってい(💳)る。その水は町に流れ入る直(zhí )前に直角(jiǎ(🖇)o )にま(🐕)がって一丁(dīng )ほど東(🧘)に流れ、(🌧)も(📣)う一(📭)度(🖥)直(zhí(🕵) )角に南(🃏)にまがって、町(🗂)はずれの橋の下をくぐっ(🐔)ているので(🐽)あるが、その角の(🍾)あ(💾)たり(🤮)には、背丈せたけぐら(⏩)いの渕(🌮)が出(chū )来ており、夏(xià(👒) )になると、こ(🆒)のへん(🏅)の子(zǐ(👤) )供(🗒)たちは(🕓)、(🛍)よくそこで水をあび(🍊)る。土(🎾)手をとおって通(🐵)学している中学(🐸)生の中にも(🔺)、(🤞)学校の(📉)かえ(🍄)り途(🥦)(tú(👃) )には(🍡)、子供(🎸)た(🈺)ちにまじって水(shuǐ(🌿) )をあびて行(háng )く(🚊)ものが(🔟)少く(💚)はない。次郎もおりおりその仲(zhòng )間に加わる一人だが、(🖖)きょうは、とくべつ暑(🔑)かったにもかかわらず、そこを見(jiàn )むきもしない(🎓)で通りぬけてしまった。それか(💮)ら五六(liù )分も行くと、一心橋(qiá(🚖)o )という橋(🙆)が(⏩)かかってお(🕑)り(🕟)、道(📵)をへだて(🌗)て(🐝)、駄菓子やところ(🍵)てん(👥)などを売る(🙃)小さな茶店(🍩)(diàn )がある。次(🦏)郎は、その半丁(dīng )ほど手まえに来た(😻)と(🏐)き(🕓)、今ま(🎌)でうつむきがちになっ(🧗)てい(👝)た顔を(😍)あげて、ふと向(🚨)(xiàng )こうを見た(🖼)。する(🎃)と(✝)、橋のたもとの大(🧗)き(🦆)な松(🔘)の(❌)木かげに、帽(mào )子をわしづかみに(💫)し(🌯)て向こ(🍨)うむきに立って(🐼)いる一人の中学生が眼にとまった。馬田(tián )で(🥨)ある(🕰)。制服(🧥)のボタ(💮)ンをすっかりは(📷)ずし(🍣)て胸(🖕)をはだけているらしく、襟(💼)が首の両がわにはね(🚏)出し、腰(🛅)にあて(♟)た左手(🧥)の(🚐)うしろに裾(jū )がた(🉐)くれあが(📟)っている。
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