「かわ(💣)いそう(🐰)に青木(💅)は(🥠)今(🍍)(jī(🦕)n )日(💋)き(🙂)ょうはばかにしょげかえっ(🕐)ている、一本ぐらい(🐳)は打(🏄)たして(🎟)やり(⏺)たい(⛓)な」
とつぎには安場の作戦が奇功を奏(zò(🛏)u )そうし、スク(🕔)イズプレーで(🍥)また一点(🍑)を取っ(🆓)た(🔖)。
久保井校(🏢)長(zhǎng )の(💩)つ(😥)ぎにきた熊田校長とい(🧥)う(🐏)のはおそ(🕦)ろしく(🙀)厳格(🚙)な人であった、(💩)久保井先(xiān )生(shēng )は温厚で謙遜で(🎺)中(zhōng )和(🎼)の人であ(🌌)ったが、熊田先生(🍹)(shēng )は直情径(jì(🍶)ng )行ちょ(💭)く(🐈)じ(🏤)ょう(🦆)けいこう火(huǒ )のごとき熱血と、雷霆(tíng )らいていのごとき果断を(🕝)もっている。もし久(⛸)(jiǔ )保(bǎ(⭕)o )井校長が(😕)春なら(😽)熊田(tián )校(🏴)長(🛴)は冬である、前(🚡)者は春(chūn )風(fēng )駘蕩たい(🕷)とう、後(hòu )者は寒風凛烈りんれつ! どんなに(🌑)寒(💟)い(🍝)日(🏿)でも熊(xió(🧠)ng )田(🚜)校長は外套がいとうを着な(📜)い(🌖)、校長(👨)(zhǎng )室に(🥝)火鉢(🤭)も(👅)おかない、かつて大吹雪(⌛)(xuě )おお(🔑)ふぶき(🦃)の日、生(🛴)徒はことごとくふるえていた(🐮)日、校長は(🍒)校庭(tíng )にでて雪だる(🍥)まを転(zhuǎ(🧗)n )がし(⏲)まわ(➗)った、その(🎏)髪(🔥)となく目となく口となく、雪だらけになったが少(shǎo )しもひ(🌖)るまなかった。
(😲)こ(🍍)うなってくると黙(mò )々隊もくもくたいは急(❄)に活気づいてきた。一塁手(shǒu )の旗竿は(🏠)たざ(👬)お(👶)は二塁打(dǎ )を打(dǎ(😱) )って千三が本塁(lěi )に入っ(💻)た。黙々も(📫)くもくは一点を勝(shèng )ち越した(🌖)。つ(🕯)ぎの(🐶)すずめ(🦔)はバウンド(🐇)を打って(🖊)旗(qí(💵) )竿(🤧)はたざおを三(🏥)塁に進(🌊)(jì(🚡)n )めた。
安場はぐ(📜)っ(🛑)と千三のへそ(⚾)を押した(🐆)。ふしぎに千三は頭(🌯)(tó(🔟)u )がす(🤙)ッと(😱)軽くなっ(⛏)た、(🚕)胸につかえたも(💑)じ(🖍)ゃ(🍣)も(🤖)じゃしたもの(🙄)が煙のご(👹)と(🚠)く消えて、どっしり(🚂)と(💖)腹の底(😸)(dǐ )に重(🥇)みができた(🐹)。
「だれだ(🎶)ろう」
ふりかえる(🌔)とそれは八百屋の善兵(🦁)(bīng )衛で(🛀)あった、(⚪)善兵衛はなによりも(🕒)野球(qiú )が好きであっ(🍞)た、野球が(😑)好き(🍝)だと(🏈)いうより(📥)も、野(yě )球(🤫)を(🧦)見(jiàn )ながら(👷)ち(🦊)びりちびりと二合の酒(😻)を飲(yǐn )むのが好き(☕)なので(➿)あ(😉)る、か(😫)れも(🔹)あまり野(🤺)(yě )球(📼)の(📻)知識はないほう(❇)だが、そ(👋)れでも覚平(píng )よりはすべ(🔵)てを(🥕)知っ(💄)ていた。
「うむ、うま(🥫)くやれよ、金(🏣)(jī(🤙)n )持ちの学校に負けちゃ貧乏(fá(🕺) )人の顔にかかわらあ[(🌸)#「(🍬)か(🐏)かわらあ」は底(🎃)本(běn )では「かからあ」]」
(🌜)総(🕹)兵(bīng )衛はありったけの声(🛒)で(📎)叫ん(🎊)だ。浦中応(yīng )援隊は(🔗)応援歌をうたっ(🗝)た、手に手に持(♑)(chí )っ(🏃)た赤い旗(qí )は波のごと(🥈)く一起一伏(fú(🔭) )して声(shēng )調(diào )律(lǜ )呂り(😫)つりょ(😥)はきちんきちんと揃う(🎢)。
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