コーン(🦗)、(🍹)コー(🏥)ン、――コ(🍑)ーン、(⛅)コ(🔁)ーン。
「妙みょ(🛢)うな(🛏)も(🍉)んだね、選(🏈)(xuǎn )挙なんて。」
「先生もそ(🐸)うお感じ(💖)で(🏻)したか。」
次郎は(🏨)、先生の(🎻)言(yán )葉(⏰)がますます激(jī )しくなっ(👐)ていくのにおどろ(🚈)いた。先生は、あるいは、(🎧)昨日の入塾式(shì )に(💹)おける平木中佐の(🌝)影響(👨)(xiǎ(🦍)ng )えい(⛳)きょうから(🎠)、できる(👫)だけ早く塾生たちを救(jiù(⛳) )い(🛐)出(⛅)そうと(🍖)していられる(⏫)の(🔰)かもし(🔢)れない。しかし、そ(🐀)れ(🛴)にしても(🎯)入塾(🕠)したば(🌅)かりの青(qīng )年たちに話(huà )す言(yán )葉としては、あまりにも激(🐅)しすぎる(👤)。こ(🌄)れではかえって逆効(xiào )果(guǒ(🚠) )を生むので(🍵)はある(😌)まいか。
まっさきにか(🧟)れの(💂)目に(🍁)つい(😕)たのは、田川だ(🏗)った。田川(chuān )はい(🕦)やに胸を張り(⛴)、軍(jun1 )隊流の不動の姿勢でしゃちこば(🎡)って(🔷)い(🤐)た。そし(⛅)て、次郎が肩かたか(🎓)ら力を(🎋)ぬかせようと、ど(🎆)んなに骨をお(📉)っ(🛩)ても、(🈵)な(🎿)か(📢)な(🔣)か(👈)そう(🚞)はならなかった。これに(❗)反(fǎn )し(🤸)て(🌻)、飯(🧣)島は最(🤰)初(chū )から、ごく器用(yòng )に正しい(👼)姿勢をとっていた。もしか(🐔)れが、おりおりうす(🈷)目をあけて朝倉先生の顔(yá )をのぞ(🗝)くようなことさ(🌺)えし(🎏)なかっ(🤦)たら、かれの(💧)静坐(zuò )は、(⚽)塾生の中で(🎿)も、最もすぐれ(🧢)た部類に属(🎐)していたのかもしれなか(🦈)ったのである。
(⛲)朝倉(🏥)先生(🍉)は、手に(🐤)もっていた塾生名簿を畳(📝)た(🔣)たみの(🗣)うえに(🌙)なげだ(🎿)して(📡)、腕(📡)をくんだ。そして(🌟)、かなりなが(📨)いこと、眼をつ(🏻)ぶってだ(♋)まりこ(👥)ん(✋)でいた(🥝)が、やが(📴)て眼(🍲)をひらくと、ちょっと(🤯)飯島のほうを見たあと(🌝)、みん(❓)なの顔(🔧)を見まわ(♌)し(🖇)て言っ(🐴)た(🌪)。
かれは、そ(💺)の(🤷)つめたい(😺)空気の(📖)針をなぎ払はらうように(🙏)、ば(💐)たばたと(🎊)部屋中にはたき(📉)をかけはじめ(🐕)た。
大河は、それでも同じ調子で(🔦)打ちつ(🚱)づけながら(🕗)、
((🍷)最初(🥤)の朝(😝)の板木(🔛)の音(📇)が、こん(🚃)なだったことは、そ(📈)れまでにまったくな(🍅)いこ(🤟)とだ。だれだろう、今朝の当(🖍)番は?)
「(👊)今(jīn )の(🌖)ところ、平(🌷)(pí(🥐)ng )木中佐(zuǒ(🐙) )の影響(😯)えいきょ(🎸)うでどうこうというようなことは、(🎆)全然ないよ(🤖)うに思(sī(👭) )います。」
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