フェラ 動画《エロ イメージ》2行目ライン
エロ イメージあらすじ
休(xiū )みの時間(jiān )毎(⛷)に、高(🖇)瀬は窓へ行(💜)っ(💃)た。極く幼少(shǎo )おさない時の記憶(yì(🕴) )が彼(🏢)(bǐ )の胸に浮(🧀)ん(🎯)で来た。彼は自分も(🐻)また髪を長(⛵)くし、手(shǒu )造りにし(🏥)た藁わらの草履を穿いてい(🎑)たような田舎(🥗)の少年(🥕)であ(📏)ったことを思出した。河(🎱)へ抄す(🧑)く(🎒)い(⏲)に行った鰍か(🍟)じか(📩)を思出した。榎え(🥢)の樹きの下(xià )で橿鳥(🙆)かしどりが(🌹)落して行(háng )った青い斑ふの入っ(📏)た羽を拾ったことを思(🍯)出した。栗の樹に居(jū )た虫(chóng )を(🤼)思出(📬)した。その虫を踏み(🛥)潰つぶして(🕌)、緑(👀)色に(🥈)流れる血から糸を取(qǔ(🐴) )り、(🏅)酢(zuò )すに漬け、(😒)引(✊)き(🚻)延ばし、乾(🤔)し固(gù )め、そ(🍹)れで魚を釣(dià(🌪)o )ったこ(👋)とを(👘)思出し(👋)た。彼は又、生き(🐯)た蛙(wā )を(⏪)捕つかま(🤯)え(🌒)て、皮を剥はぎ(🛠)、(🔥)逆さに棒に差し、蛙の肉の一(yī )片ひ(🦑)とき(🍦)れに(🐔)紙を添え(🤒)て餌えさをさ(🔙)がしに来(lái )る蜂はちに与え(🎈)、そんなこ(👍)とをして蜂(fē(🐮)ng )の巣(👂)の(📧)在(zài )所(suǒ )ありか(🌿)を(⤵)知った(👪)こ(🌗)と(🗨)を思(🚇)(sī )出し(💴)た(🚆)。彼は都会の人の知らない蜂(🏔)の子のような(😮)ものを好(hǎo )んで食っ(🚭)たばかりでなく、田圃側に葉を(⭕)垂(chuí )れて(💂)い(🕦)る「すいこぎ」、(🥈)虎(👤)杖い(📕)たどり、(🥇)それから「すい葉(💩)」という木の葉で食べられるの(🏠)を生(shē(🧖)ng )で(💌)ムシャム(🈚)シ(🐪)ャ食ったことを思出(🏦)した。
(🗑)学士(shì(🛣) )は華(🦑)(huá )やかな大(dà )学時代(🌹)を想い起したように言って、その骨(gǔ )を(😦)挫くじ(🧛)かれた指で(🏌)熱球を受(shòu )け損じた(🎎)時の真似まねまでして見(jiàn )せ(📅)た。
「(🕦)どうも先生(🛄)の(📋)朝顔は(🛫)むずかし(🎭)くッ(🐇)て、私(sī )には(🤼)まだよ(🦉)く解(jiě )りません」(🤒)と高瀬は笑いな(❗)がら言(yán )った(💤)。
「広(guǎng )岡(✒)さ(🐛)んも今、上田で(📇)数学の塾を開いてますが、(🏙)余程(chéng )の(🌰)逆境でしょう……(🛶)まあ(🌋)、私共も(🔴)先生(shē(🍦)ng )に同情(qíng )して、い(🥁)くらかの(🔋)時間を助(🎢)すけに来て頂くこと(👎)にしたんです…(🍥)…それに、君(jun1 )、吾(wú )々の(🧤)塾も中学の設(shè )備(💚)をして(📶)、認(rè(🌀)n )可(🔁)(kě )でも受けよ(🦂)う(🤾)とい(🥊)うには、(🎼)肩(jiān )書の(✳)ある(😯)人が居ない(🔈)と一寸ち(🦑)ょっとこれで(👄)都(🏷)合が悪(🎎)いか(👕)らネ」(♏)
「(😂)ヒドイもので(🌟)すナ――」
夫婦は互(hù )に子(🤭)供のことを心(xīn )配して話した。
(🥤)七(qī(🏿) )月に入っ(💵)て、広岡理学(🎂)士(🚁)は荒町裏の家(😝)(jiā(🚫) )の方で高(👜)(gā(🐥)o )瀬を(🤯)待受け(⤵)た。高瀬(lài )の住む町からもさ程離れていないところで(📪)、細(xì(👊) )い坂(🏪)道(dào )を(🎽)一つ上れ(👽)ば体操(cāo )教師の家(💲)(jiā )の鍛冶か(🐝)じ屋(🍭)の店頭みせさきへ出られる。高い白(🐖)壁の蔵が(💁)並んだ石垣の下に(😭)接して、(🉑)竹薮た(⏩)け(🙏)やぶや水の流(liú )に取(⛩)囲とり(😤)まかれた位置に(🛣)ある(🍝)。田圃(🚂)(pǔ )たんぼに近(🈯)いだけに、湿(👣)気深(shē(㊗)n )い。
奥さんの小(xiǎo )言(💷)の飛沫と(💠)ばしりは年長うえのお嬢(niáng )さん(📂)にま(🤘)で飛んで行った。お嬢さんは(👸)初々ういう(㊗)いしい頬(jiá )を紅(hó(😤)ng )あからめ(🗨)て、客(📟)や(✝)父親(qīn )のところへ茶を運(✊)んで来た。
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