母乳 エロ マッサージ10

A悦子は(👼)明くる朝、(📹)綴(🌗)方が直されている(🧠)の(➕)を見(🤔)ると云った。

A昔は遊芸を仕込むに(🏵)も火の出(🚶)るような凄すさまじい稽古をつけ往々おうおう弟(🏼)子に体(⌚)刑たいけ(⏯)いを加える(⚓)こ(🚭)とがあった(🛹)の(🧒)は人のよ(🥏)く知(🤬)る通りで(📙)ある本年〔(📼)昭和八年〕二月十(⏸)二日の大阪朝日新聞日(🕰)曜のページに(🖐)「(🕖)人形浄瑠璃じょうるりの血(🍗)まみれ(🏋)修業(🚒)」と題して小(🥤)倉(⛱)敬二(🌊)君(😶)が(🥈)書いてい(🍘)る記事を見るに、(🖖)摂津(🐉)大(⏪)掾せっつのだいじょう亡き後の名人三代目越路太(🖊)夫(🤩)こしじだゆ(🤾)う(🔸)の(😈)眉(🌥)間(🍿)みけんには大きな傷(🧤)痕き(👹)ずあ(🕤)と(🌩)が三(🔀)日月型に(♐)残ってい(🛃)たそれ(🎈)は師匠豊沢(🚕)団七から「(🤩)いつになっ(🎖)た(⛷)ら覚えるの(🚪)か」と(🛬)撥で突き倒された記(⏹)念である(🙈)とい(🎚)うまた文楽(🈁)座の人形(🎬)使い吉(📏)田玉次郎の後頭部(💅)にも同じよう(🚪)な傷痕がある玉(🖇)次郎若かりし(♐)頃「阿波あ(🌩)わの鳴門なると(💔)」で(📠)彼(🐰)の師匠の(💾)大(🚫)名(🔡)人吉(🕞)田玉(🐺)造が捕とり物もの(😉)の(🌊)場の十郎兵(🥒)衛を使い玉(🚠)次(⏰)郎がその人形の足を使った、そ(👍)の(📷)時(🚊)キッ(🚨)ト(🔲)極(🦁)きまる(💘)べき十郎兵(👵)衛の足が(🏈)い(🤮)かに(🙃)しても師匠(🐱)玉造の気に(💅)入る(🏾)よう(💞)に使えない「阿呆め」というなり(🛹)立廻りに使っ(🗒)ていた本(🔪)身(🚌)ほ(💚)んみの刀で(😡)いきなり後頭部をガ(🍾)ンと(🥥)やられたそ(🐛)の刀痕(🏌)が(🤣)今も消えずにいるの(😦)である。し(🍁)かも玉(👝)次郎を(🤴)殴(🤥)なぐ(🔠)った玉造もかつ(🧜)て師匠金四のために(🗣)十郎(🥪)兵(🤡)衛の人形をもって頭を(🥁)叩き(🔑)割られ人形が血で真赤ま(📐)っかに染そま(🚀)った。彼は(🏃)その血だらけにな(🏌)って砕(🍋)く(😴)だけ飛んだ人形(🍈)の足を師匠(🏪)に請こうて貰い受け真綿に(🏚)くるみ白木の箱に収(👬)めて、時々(🐩)取り出(🈸)し(🤝)ては慈母じ(🛂)ぼ(🌩)の霊(😓)前れいぜん(🌚)に額ぬか(🌆)ずく(🥀)が(✋)ごとく礼拝した(🛳)「この人(🆓)形(🛫)の折檻せっかんがなかった(🧝)ら自分は一生(🌼)凡々(🦎)ぼ(🏂)んぼんたる芸人の末で終(🔁)ったかも(💻)知れない(🍰)」と(🚖)しばしば泣いて人に語った。先代(🌳)大隅太(🚈)夫おおす(🤓)みだゆう(🤝)は修業時代には一(🤙)見牛のように鈍重どん(🚺)じゅ(🎍)うで「のろま」と呼ば(❣)れて(👩)い(🛫)たが彼の師匠は有名な豊沢(👂)団平俗に(💳)「大団平」(🍾)と云わ(🚽)れる(♟)近代の三(🎱)味線の巨(❣)匠(🐌)きょしょ(☝)うであった(🆕)あ(🤔)る時蒸し暑い(🍽)真夏(➡)の夜(🙄)に(🥩)この大隅が師匠の家で木下蔭挟合戦(🏕)この(🚟)したか(🗜)げ(👋)は(🎡)ざまがっ(💙)せ(🥥)んの「壬生みぶ村」を稽古(🤭)してもらって(😕)いると「守まもり袋ぶくろは遺品(🤜)ぞと」とい(🍺)うくだりがどうしても巧うまく(🌂)語れな(🐒)い遣やり直し遣(🔴)り直して何遍なんべ(🖱)ん繰り返(💁)してもよいと云って(⛸)くれな(🐭)い師匠団平(🛴)は蚊帳か(💹)や(🗨)を(⛔)吊つって中に這入(🐛)って聴きいている大隅は蚊かに血(🛅)を吸われつつ百遍(👓)、(⛔)二百遍、(⏲)三百遍と際限も(💆)なく繰り返しているう(🏇)ちに早(🎌)や(🎚)夏の夜の明け易やすくあたりが白(🍃)み初めて来て師匠もいつか(🆓)くたびれたの(🕣)であろう寝(🎟)入ね(📁)いってしまった(😒)ようであるそれでも「よし(🍒)」と(🔼)云ってくれ(🤫)な(❕)いうちはと「のろま(🎓)」(🤺)の(🏜)特色を発揮はっき(🧝)して(🎚)ど(🔔)こまで(🖲)も一(🎻)生懸(🍣)命けんめい根気(👰)よく遣り直し(🥏)遣り直して語っていると(📣)やがて「出来た(🗨)」と(🍤)蚊帳の中から団平の声、寝入った(🚞)よ(🏸)うに見えた師匠はまんじり(💺)と(🙏)も(🚯)せず(🔰)に聴いていてくれたの(🐡)であるおよそかく(🍟)のご(📸)とき(🤰)逸話いつわは枚挙(📖)に遑いとまなく(🕟)あえて(💗)浄瑠璃の太夫や人(🍁)形使(🧚)いに限ったこと(🍰)では(🚈)ない生田いくた(😗)流の(😯)琴や三味線の伝授に(📞)おいても(👛)同様(🚅)であ(😤)ったそれに(♐)この方の師匠は大概たい(🆔)がい盲人の検校であったか(📇)ら不具(👓)者の常として片意地な人が(🛹)多(💙)く勢い苛酷(👌)か(🎿)こく(📅)に走った傾かたむきがないでもあるまい。春琴の師匠(👴)春松検校の教授法も(🔸)つ(💡)と(🐍)に厳格をもって聞(🔐)えて(🎏)いたこ(🧦)と(🦍)は(💣)前述のごとくやや(🌼)も(🚱)すれば(😔)怒罵どばが飛(🏄)び(⌛)手が伸びた教える(🧝)方も(🔟)盲人なら教わる(📈)方も盲人(💛)の場合が多かったので(🍕)師匠に叱しかられた(💱)り(❤)打(🆘)たれたりす(🆗)る度(🤞)に少(🔝)しずつ後ずさり(💻)を(⛓)し、ついに三味線を抱(🍫)かかえ(🚧)たまま中二(🏦)階(😛)の段(💽)梯子だんばしごを転げ落ち(⛴)るよ(🏦)うな騒さわぎも起った。後(🎓)日(✔)春琴が琴曲指(🤯)南(📬)の看板を掲かかげ弟(📸)子を取るようになって(➿)か(📋)ら稽古振けいこぶりの峻烈(♊)しゅんれつを(🗝)も(🎭)って鳴(🌲)ら(🕜)したのもやはり(🆗)先師の(⛪)方法を蹈襲と(📐)うしゅうした(🐟)の(🏵)であり由来する所(😃)が(📗)あ(🌂)る訳なのだが、それは佐助(🧛)を教えた(📳)時代から既(🥛)すでに萌きざしていたのであ(🌔)るすなわち幼い女師(🔲)匠の遊戯ゆうぎから始まり次第に本物に進化したのである。ある(🔹)いは(🌡)云う男の師匠が弟子を折檻す(😑)る例は多々ある(🎉)けれども女だてら(🐀)に男の弟子を打ったり殴なぐっ(🏜)たりしたとい(🍤)う春琴のごと(😽)きは(💧)他に類(🏋)が(🚇)少いこれをもって思うに幾分(👟)嗜虐性しぎゃくせいの(🎦)傾向が(🏣)あった(🔆)のではないか稽古に(😜)事寄(🧜)せて一種(🕡)変態(🚍)な性慾せ(❔)いよく(🥃)的快味を享楽きょうらくして(🔡)いたのではない(🤟)かと。果してし(🕉)かるや(🎒)否いなや今日において断定(👀)を(🔩)下すこ(🐥)とは困難であ(🎷)るただ明(👠)白な(⏱)一事(📫)は、子(😸)供がまま(📵)ご(🆗)と遊びをする時(🍹)は必(⬜)ず大(📑)人おとな(🅾)の真似を(🚽)するされば彼(🏥)女(🥋)も自分(🐄)は検校に愛せられていたので(⛔)かつて己おの(💇)れの(😞)肉体(⤴)に痛棒つうぼ(💭)うを(🤮)喫(😞)きっしたことは(😍)ないが日頃の師匠の流(🕺)儀(💮)り(🈸)ゅ(🍖)うぎを知(🗺)り師た(🙌)る者は(✔)あの(👪)ようにするのが本来であると幼心に合点がてんし(🔵)て、遊戯ゆ(🌪)うぎの際に早くも検校の真似(🚮)をするに至った(🏬)のは自然の数すうであ(🕤)りそれが昂こうじて(🌵)習い性となったのであろう

Aのぶなが公はおいちどのや姪御たちをお受(🎃)けと(♋)りになります(🐌)と(🏁)、たいそうおよろ(📶)こび(🏃)に(👭)な(📌)りまして「よ(🥍)うふ(⏰)ん(🦓)べ(👎)つし(🦍)て出て来てくれ(😧)た(🔼)」(👰)と、ねんごろ(⭐)に仰っしゃって、(🍺)「あさいにもあ(🚃)れほどことばをつくして降参を(🥠)すゝめたのに、どこま(👝)でもきゝ入れないのは、(🛀)あ(👯)っぱ(🍃)れ名をおしむ武士とみえた(🥡)、あれ(🍓)を死なすのはじぶんの(⛺)ほんいでないけ(🧦)れども、ゆ(🙁)みやと(🕑)る身の意(🏉)地であ(👟)るからか(🤪)んに(👒)んして(🕚)もら(🌐)い(👃)たい、そなたもながのろうじょうでさぞくろうをした(🔼)こ(🌠)とだろう(🙎)」(⛩)と、そこは骨肉(📰)の(😹)おんあい(🐚)だ(🚷)がら(🔐)ゆえ御(🏿)じょうあいもかくべつで、わけへだてないおも(📻)の(♉)がたり(😂)がござ(♟)り(🦇)まし(🗳)て(🅿)、す(🍩)ぐに(🖌)織田こうずけの守ど(🌝)のへおあ(💋)ずけなされ(🦊)て、(🗨)よくいたわってとらせるよ(✏)うにとの御諚ご(🆑)じょうでご(🌵)ざりました。

A「ふん、これ(🌞)や(🐎)わ、有(🏼)難う」

A「さう云へば君、(🏥)泥坊は(⚪)まだ掴まらないさ(🚆)うだね(🐯)。」

A　(🐔)君に聞くが、サ(🍂)ンボル(🌰)でなければもの(🌓)を語(🤑)れない人間の、(🐥)愛(👌)情の細か(👆)さを、君、(🤦)わかるかね。