「うむ、去年一(🍏)度(✋)入学(👣)試(shì(💱) )験で失敗した(🐱)ん(🏺)だ(⌛)が、それから一年(nián )ばかり(⚪)、しょっちゅう、(🕺)いろんなことを一人(🍤)で考(🚕)え(🎎)てい(😑)たようだ。」(🤳)
大(dà )沢を(🎐)見おくってから、(🗻)二人は(🍪)またすぐ二階(⛽)(jiē )に行ったが、次郎は(🔌)机に頬(💪)(jiá )杖をついて、(🖇)何(hé )かじっと考えこんだ。その様子を(🛀)見て(🕧)いた恭一は、しばらくして言っ(❔)た。
と(😔)、大(❇)沢はその(😠)生徒を(🌟)見て、
「本(🏕)田の(🍼)弟を(❇)侮辱したくないか(⬜)らさ。」
「いい(🆗)とも(🌻)。今か(💏)ら(😔)いっし(🎖)ょに行(✡)こう。」
(🍁)次郎の神(shén )経は敏(mǐn )感(gǎn )に動いた(🧛)。
と(😣)、大(dà )沢(zé )は(🔇)その生(🛎)徒を見て、
(⚪)次郎(láng )と(🏑)詩(🚍)、―(🔐)―読(🤕)者の中には(🌋)、この取(qǔ )合(hé(🛠) )わせを多少滑稽(jī )だと感じる人(🚎)があるかも知(🚺)れない。なるほど、次郎(👡)は、詩を解(🖤)する(🤷)には、これま(🏾)で、あまりにも武勇(🤱)伝的であり(🐇)、作(🧜)(zuò(👍) )為的(de )であったとい(🕒)えるだろう。
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