(♓)つぎの打手は敵の主将小(🔰)原であ(🎤)る。ホームランか(🤹)三塁(lě(😼)i )か(🏴)、いずれにしても(💀)一(yī )点(diǎn )は取(🥓)るだ(🐁)ろう(👺)と人々は思っ(🚸)た、(🍂)投(🎙)手五大(dà(🐾) )洲はじっと腕を(😡)くん(🎥)で捕(bǔ )手の(🦄)サイン(🍕)を見(🕎)(jià(🐺)n )やった(👾)。第一球(🦇)は高(🍡)目のカ(🚜)ーブであった。五大(dà(🍾) )洲はそのとお(😿)り(🐚)に球を投(🏝)げた(🤴)。小(🏾)原は(🎧)ボ(🔸)ールを(🍗)取(🍨)(qǔ(🤒) )るだろうと思いのほか、か(🦕)れはお(🔞)どり上が(🛒)ってそ(🌤)れを打(dǎ )った、(🅿)球は(💻)ショートの頭を(📷)はる(🤡)かに高く(🍖)飛んだ、千三は(🌆)うし(💆)ろに走(♓)った、(🎳)と球は伸(shēn )のびるかと(👌)思(💢)いの(🕐)ほ(🌽)か、(🐌)途(tú )中で切(🔗)れてさか落としに(😫)落ちた、ハッと思う間(jiān )もない(🙋)、光一(yī )は疾(🛷)風しっぷう(🤾)のごとく本塁を襲おそう(🌿)た、千(😚)三(sā(🔁)n )はあわててホームに投(🥢)げた(🍗)、球は高く(🏑)ネット(😴)を打(🆙)った。
「もくもく勝った勝った」
「なにをぐ(🤒)ずぐ(🕤)ず(📘)してるんだ」
実際そ(💲)れは師範生徒(🐉)からで(🕒)たうわさで(🌰)あ(🏘)る、(🍣)師範生徒(🌗)は(🦌)中学生にくらべ(🖕)ると学(🐐)資も少ないし、また(🤳)富(fù )める父(🥡)兄(😂)を(🤙)もたぬと(🚃)こ(🌯)ろから(🌧)なにかにつけて不自由勝ち(🌨)であ(🚪)る(💧)、そ(🛎)れ(🤝)に(🤥)反して中(📓)学(xué )生(shē(🕰)ng )は多(⛵)くは相当の資産あ(🍞)る家(😈)の子で(📍)ある、かれらは自(zì(🏔) )由(🙀)にぜいたくなシャツを買い(🤘)、ハイカ(🌍)ラな文(wén )房(fáng )具を用い、活動(dòng )や芝(zhī(🌕) )居(jū )などを(🖋)見(🏪)物し、洋(💟)(yáng )食(shí(🚷) )屋(wū )へも(🐭)出(chū(🚓) )入りする、そうさせ(😾)ることを不純だ(🙁)と思(sī )わない(🍰)父兄が多いのである。
会議はお(💀)わった、光一(yī )はみなとわか(🗄)れてひとり町を歩いた。悲しい情緒じょうち(💱)ょが胸にあふれた。か(🚴)れ(🛏)は他人の欠点をいうことは(🏪)な(👨)に(🔍)より嫌い(😚)であ(🛹)っ(🤶)た、ま(🥠)して(♟)そ(🥒)の人に(👯)向かってその人(➖)(rén )を侮辱す(🔯)るの(🗝)は忍び得(dé(🛑) )ざ(🏧)るこ(🤞)と(📅)で(👄)ある。
写真(⏮)は西洋(yáng )のもの(♿)で(🏙)、い(🤫)や(⛰)にきらきら針の(🧜)ような斑(😜)点はんてんが(🚐)光って見(jiàn )え(😎)る(🦌)おそろしく古いもの(🐻)であった(😙)、光(guāng )一はだまってそれを眺めた。ひとりの男とひとりの(🕘)女(nǚ )が現われて肩に(🥘)手をふ(😑)れあ(🌈)った。見物(😵)人は(🛑)声(shē(🗒)ng )を挙(jǔ )げて(👔)喝(🎻)采した(😵)。光一は思わず目を閉とじた。それはいやしくも潔白な人(💶)間が(🔱)目に見る(🐻)べから(💇)ざ(🐽)る不純(chún )な醜悪(😂)な(🗄)光景(jǐng )である。
「きたき(🚏)た(🤾)きた」
「(😝)い(🤦)つか生蕃せいばんカンニング(🤕)事(shì )件のときにも生蕃は手(shǒu )塚の犠牲(👥)(shēng )ぎせいにされたんだぞ」
次(😧)の打者の三(➖)振でわずか(🍤)に食(🌯)い止めたものの、第(dì(🍗) )一回(huí )において黙々もくも(🌰)くは一(yī )点(🦊)を負けた。千(qiān )三は顔をあげることができな(😖)かった、かれはなくにも(🛩)なけなかった。
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