日本《中出し fc2》2行目ライン
中出し fc2あらすじ
大沢(🚟)は(👎)、し(📿)ば(⛷)ら(🎟)くは、に(🎪)こにこしてそ(🗓)れを聴いていたが(📩)、そ(👕)ろそろみん(😁)なが喧嘩腰になって来た(🐿)のをみると、だ(🚂)しぬ(🏡)けに怒鳴(😼)った(🌕)。
「あた(🐝)りまえにしていても、生(shēng )意気だっ(🎿)て(🥒)言ったら？」
（五(wǔ )年(nián )生(shēng )に(📁)口実を与(🐡)え(💤)てはなら(🐹)な(🤦)い。）
門(🤚)(mén )を出(chū )ると、無(wú(🚞) )念さが(🍍)急(jí )にこみあげて来て、(💪)涙(🥟)(lèi )がひとりでに頬(🏃)を流れ(💖)た(🥘)。だが、同時に、不正に屈(👬)(qū )しなかっ(🤗)た(🕜)と(😓)いう誇(kuā )りが、彼の胸の中で強(qiá(🕟)ng )く波うっていた。彼(😄)の涙はすぐとま(🧡)った。彼は一(yī )人で(📁)歩き(🤣)なが(🆒)ら(🍀)、少(📏)(shǎo )しも淋しいと(🥋)いう気(🎺)がしな(🎣)かった。「武士道」――「(🛁)慈悲」――今日(rì )講堂で見たり聞い(🦒)たり(🛰)したそんな言葉(🌭)が(🚑)、いつの(❇)間(jiā(🆓)n )にか(🎣)思い出されていた。そし(💙)て、「慈悲」という言葉は(😟)、もう正木(mù )のお祖母さんを思(⛱)(sī )い(🏭)出させる(🍎)ような(📀)、(🔛)そ(🎭)んなやさ(🐙)し(🐰)い言葉(yè )では(😀)ないように思わ(📐)れて来た(🐋)。
次郎の気持は、恭(🤫)一(🎽)に(🖲)はすぐ(🍞)わかった(🛷)。
「本(běn )月八日(🏵)御(🥇)地に参上の用件これ(🏙)あり、そ(🌺)の(🤧)節は久々にて(🔵)次郎様にもお目に(🏂)かか(🎟)り度、それを(🌖)何よりの(🏦)楽しみに致居候」
「何(🚔)でも最初(🤶)(chū )になぐ(🐥)ったのは狐(🍅)だそ(👟)うだが、なぐったと(🐭)思(sī(🉑) )っ(🙃)た時(🍘)には(😸)、もう頬ぺたをひっかかれていたそうだ。」(🐸)
「そん(😏)なこと頼むの、卑(bēi )怯です。」
「元来、正義は階級(📁)にあ(🚬)るんじ(😡)ゃ(🥅)ない(🚝)んだ。どんな階級にだって、正(zhèng )しい人も(💧)いれば、正(zhèng )し(🌚)く(😑)な(😔)い(🤬)人も(🎼)い(🥌)る。正義は、それを(📝)もっている一(🛀)人一人(🕴)(rén )の(📵)胸(🥉)(xiōng )に(📽)しかない(🛏)んだ(🏒)。五年(😫)生は五年生なるが故に(🛷)正義の(🌩)持主では(💾)ない。同様に僕らも、四年生なるが故に正(zhè(🛃)ng )義(yì )の擁護者(zhě )だと主張(zhāng )する(🔢)わけには(🍐)い(🤴)かない(🌋)。四年(😰)生とか五年(👺)生とかいうことは、要す(🍀)る(🍽)に正義とは何(hé )の関係もな(🏐)いことなん(🤯)だ。それをいかに(🎫)も関(🕚)(wān )係が(🐸)あるかの(🌽)ように思(sī )いこ(🍓)んでい(🌂)るところに、こ(🥔)の(🔏)学校の(👫)病根(gēn )があり、校風(🌶)の(👶)あがらな(🔎)い大きな原因が(🚨)あるんだ。この(🛵)学(xué )校では、上級の名においてい(👬)つも(🖌)正義(🐥)が蹂躙じゅう(😰)りんされている(💆)。現(🏁)(xià(⚫)n )に(🏿)本(👡)田(🛢)の弟の場(🚅)合がそれだ。僕(pú )はもう一度はっきり言(yán )う、正義(yì )は階級にな(🌠)くて人にある(👘)んだ。もし(🖇)そう(🉐)でなければ、全(quán )校一(📜)致(🖖)も期待出来(lái )ない(🙂)。それが期待(🏂)出(🧔)来る(📟)のは、正義(🎮)が階(jiē )級の(🧦)独(dú )占(🍟)物(wù )どくせんぶ(🅰)つで(🗣)な(🌷)くて、(🌽)何人の胸に(🎏)も宿りうるからだ。だか(🚉)ら僕(⚓)(pú )は、同(😬)級生の団結よりも、正し(🛒)い人の団(✈)結が先(📋)ず必要だと思う。僕(pú )は四(🧀)年生を(🚶)愛し、(🙅)五(🤟)年(⛓)生(👒)を憎むために、本田の(🤐)弟を(🚩)バ(👟)ックしようと(🌭)言(💽)うんじゃない。僕は学校(🎐)(xiào )全(🐈)体を(🍴)愛(📵)するんだ。学校全(🖥)体の正義を愛するんだ。そのためには、本田の弟のような、不正に(💈)屈しない魂(hún )をあ(💹)くまで(🐜)も擁護(hù(📁) )しな(🐦)ければ(🔓)ならんのだ。問(wèn )題は、四(😐)年生の権(🎠)威(wēi )がどう(🕗)の、(🏕)名(míng )誉がど(🤢)う(🎿)のと(🙀)いうような、そんなけちけちしたことに(🌵)あるんじゃ(🚃)ない(👂)。大(dà )垣(yuá(🧐)n )校長の(🔥)謂いわゆる大慈(🏿)悲の精神に生き、全(🗿)(quán )校の正(zhè(📴)ng )義を護ろう(🖖)と(🕙)言うん(🔪)だ(💂)。お(📉)れ(⬆)の言(🥨)(yán )ったことを誤解せ(🐢)んようにして(🏀)くれ(🛹)。」
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