「よし行(háng )こう。しかし、僕(pú )らが(🎦)バックする(🛵)話は秘(🐹)(mì )密だぜ。うっか(🎎)りしゃべらん(💡)ようにしてくれ(😞)。」(🎀)
「新入生(shēng )のた(😋)めばかりではあ(😋)りませ(🧢)ん。五(wǔ )年生は、ちっとも校(🌀)長(zhǎ(♍)ng )先生の教(🏇)えを守(shǒu )ってないです。あ(✌)んな五(wǔ )年生(shē(🖇)ng )は(⚽)、(🧟)僕、学校(💶)(xià(📑)o )のためになら(🌾)ない(🍲)と(📣)思う(👬)んです。」
「何? 見ていた!」
さて(📌)、七月にな(🏖)って、(🌕)お(🥡)浜から、俊亮(liàng )に(🎒)あて(👁)て一通(tōng )の(🖤)葉書(shū(⛑) )が来た。
「(🥡)狐(⛄)もさ(🕉)すがに面喰った(🍉)ろう。」
「だいい(🚎)ち、弟の方が本(běn )田を相手(📅)にして(🚽)い(🥄)ない(🗡)のだろう。」
(🌟)学(xué )課には彼はかなり熱(rè )心だった。また(🐵)、(🙆)教(🚖)(jiāo )科(🕘)書以外の本(🎏)も毎日いくら(🈲)かずつ読(🦗)んだ。たい(😛)てい(📭)は少(shǎo )年向きの雑(👭)(zá )誌や伝(👥)記類だ(👋)ったが、恭(gōng )一の本箱(xiāng )から、美しく装(🦑)(zhuāng )幀(🔽)された詩(🐴)(shī(💟) )集や(🙌)歌集などを、ちょいちょい引(yǐn )きだし(🌒)て読(🛸)むことも(🛳)あった(🔈)。む(🙃)ろんそのいず(🏯)れもが、彼(👦)に(🗝)はまだ(🤕)非(🔎)(fēi )常(cháng )にむずか(🀄)しかった。しかし、恭一(🚇)(yī )におりおり解釈かいし(🤓)ゃくして(👉)もらった(🐩)り(🐄)しているうちに、詩や歌(gē )のこころというも(👦)のが、い(😀)つとはなしに彼の感情にし(📃)み入って来(🏯)た。そして(🚛)、時に(🕛)は、(👯)寝床にはいってから(🎷)、自分で歌(🥁)を考(🤩)え(🌼)、そっと起(qǐ )き(🔎)あがって、それを手帳(zhàng )に書(💫)きつ(😀)けたりす(❤)るこ(🕥)とも(🉑)あっ(📷)た(🍻)。
「冗談はよそう。……どうだい、本田、君(🥁)の弟っての(➡)は、いったい、物がわかる方なのか(👰)、そ(🎏)れとも(🛩)、ただの向こう(🅿)見ずか(🎒)。」
「次郎ちゃん、大沢君(🙏)って、偉い人だ(⛱)と思(🧤)わ(💱)ない?」
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