(🐆)次(cì(🗡) )郎の頭には、一年(nián )おくれて(🥅)中学校(🏛)にはい(⛷)った(🐄)自分のことが、自然に浮(👶)かんで来(lái )た。が、(🎫)彼の考え(➰)は、(💻)すぐまたもとにもど(👁)っていった。
「(👲)次郎君だね。」
「負(❄)けたよ。今(🦄)日は次郎君にすっかり(📋)軽蔑(miè(☕) )されちゃった。わっ(😫)はっはっは。……今(jīn )日(🛏)は、こ(🍼)こい(🆕)らで失(shī(🗒) )敬(💾)しよ(🏺)う。」(🐚)
「次郎だ(⛏)と(🏏)、(😞)弟だが……(🤥)」
と、大(dà )沢(zé )はその(🏟)生徒(tú(🍒) )を(🌂)見て、
((🚒)「一番」――「偉(👲)い人(🥅)」――乳(rǔ )母やの(✈)おきま(🌶)り(🎇)文句はい(🥁)つもこれだ。乳(rǔ(🎐) )母やは、(🐘)しかし(📦)、何がほんとうに偉いのかわ(🚙)かっている(➗)のだろうか(😫)。)
「弟(dì )? そう(🏠)か。そう言えば、今度(🌧)(dù(🔰) )君(🐽)(jun1 )の弟が入(rù )学試(shì )験をう(🙅)けるって(🍉)、いつか言(yán )ってい(😂)たよう(⏰)だ(🗿)ね。」(🔞)
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