塾(shú(👔) )では(🚨)更(gèng )に(🤣)校舎の建増た(🚳)てまし(🤵)を(🎰)始(🏛)めた。教員(🚗)の手(➡)が足りなくて、翌年(📊)の新学年前(🈴)に(🛡)は広(🆗)岡理(lǐ(🤶) )学(🤖)士が上田(tián )から家を挙げて(🏰)引(💨)移って来(lá(🛡)i )た。
と呼(hū )ぶ声が起(⛪)(qǐ(🥤) )っ(🔅)た(🏾)。音吉(jí )の弟は人(🤓)をめがけて大き(💤)な石(🎮)(shí )を振揚(yáng )げている。
「どう(🛹)してこの(💟)辺の娘は、(🐎)こ(🛸)う荒いんだろう。男(ná(🅿)n )だか(🥐)女(😫)(nǚ(⏫) )だか解りゃしない(🎶)」
無邪気(🌯)な学生(shēng )等(🗂)は学士(shì(✨) )の机の(⛓)周(🐠)囲(📠)まわりに集(🤨)って(🏿)、口を開くやら眼(♑)を(🎻)円くするやらした。学(📬)士が(📴)そのコップの中(🦅)へ鳥か(😍)鼠(shǔ(📢) )を入れると直ぐに(💋)死ぬという(🌥)話を(🚻)すると、それ(🌹)を(🈁)聞(🎁)い(🏀)た生徒の一人(🌖)がすっくと起(qǐ )立た(🔝)ちあがった。
(⛩)懐古園と(✳)した大きな額(é )の掛(guà )った城門を(✝)入(rù(🥩) )って(👇)、二(🚀)人は青葉に埋れた石(🆎)(shí )垣(👭)の(🔠)間(👞)へ出(🏾)た。その(🐓)辺は昼(🙈)(zhòu )休みの時間などに(🌵)塾の生徒の(🧙)よく遊びに来る(🍩)ところだ。高く築き上げられた(🚯)、大きな(🧀)黒ずんだ(🆚)石の(🦓)側面はそ(📏)れに附(💚)着した古(gǔ )苔と共に二人の右に(⛎)も(🚛)左にもあった。
この(🍔)高(gāo )瀬(lài )が僅わずか(🕸)ばかりの(📑)野(💍)菜(📟)(cài )を植え試みよう(💄)とした畠から(♒)は、耕地つづきに商家の白壁など(🌔)を望み、(⛺)一(yī )方の浅(🐥)い谷の方(🕐)には(🧗)水車小屋の屋根(🕤)(gēn )も見えた。細(⛏)い流(liú )で近所の鳴らす鍋なべの(🎮)音が町(dīng )裏らしく聞えて来(♉)ると(🤣)ころ(🚹)だ(🆒)。激しく(🕳)男女の労働(dòng )する火(👌)山の裾(🕟)すその地方(🛩)に、高瀬は自(zì )分と妻とを見(jiàn )出みいだした(😣)。
と(📪)串談じょ(💢)うだ(✨)んらしく高(🐒)瀬が(👡)言うと(🌱)、お島は縁(yuá(🐺)n )側から空を眺(🗄)めて、
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